1. Охарактеризовать газетные жанры: заметка, статья, репортаж, интервью, фельетон, очерк, памфлет, эссе.
2. Написать проблемную статью (очерк) на одну из данных тем.
1.
Борьба с терроризмом. 2. Проблема загрязнения окружающей среды. 3. Коммерция и
преступность. 4. Проблема охраны водных ресурсов. 5. Проблема семьи и брака. 6.
Проблема межнациональных отношений. 7. Проблема безработицы. 8. Проблема
коррупции в обществе. 9. Проблема чистоты речи. 10. Проблема войны и мира. 11.
Проблема роста преступности. 12. Проблема религиозного экстремизма.
3. Соотнести данные
заголовки с возможным содержанием материалов периодики. Определить источник
цитат, на основе которых построены заголовки.
Ключ
без права передачи; У природы нет плохой погоды; Ребята, давайте жить дружно;
Любимый город может спать спокойно; Тяжела ты, шапка Мономаха; Мы все учились
понемногу; Иных уж нет, а те далече; Не хочу учиться, хочу жениться; Крутится,
вертится шар голубой; Унылая пора, очей очарованье; Охота к перемене мест;
Здравствуй, племя младое, незнакомое; Пир во время чумы; Мы все глядим в
Наполеоны; Что наша жизнь – игра; К нам едет ревизор.
Алисултанова Муслимат 2 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание 1
ЗАМЕТКА.
Это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты— сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт. Причём не просто факт, а факт, имеющий общественное значение.
СТАТЬЯ.
Это один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая, по сравнению с другими жанрами, широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. Это — исследование, посвященное какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения. Жанр статьи присутствует в большинстве периодических изданий, именно он в значительной мере определяет их аналитический уровень и направление.
РЕПОРТАЖ.
В отличие от других информационных жанров репортаж не просто сообщает о фактах, событиях, а показывает их через непосредственное восприятие автора, как бы воссоздавая картину происходящего. В основе репортажа всегда находится общественно значимое событие, которое развивается на глазах у читателя. Это своего рода история события. Характерные особенности жанра — оперативность, динамичность, наглядность происходящего, активно действующее авторское «я», которое помогает создавать так называемый «эффект присутствия», позволяет читателю как бы находиться рядом с репортером и вместе с ним видеть, ощущать событие.
ИНТЕРВЬЮ.
Этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим— мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей. Как и другие информационные жанры, интервью должно быть злободневным, отличаться целеустремлённостью, деловитостью. Интервью может играть даже роль официального политического документа, если его даёт журналисту крупный политический деятель, глава правительства, президент.
ФИЛЬЕТОН.
Это один из сатирических жанров, задача которого— обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Как и другие, художественно-публицистические жанры, фельетон сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Фельетон, как один из распространённых газетных жанров сатиры, использовался журналистами для борьбы с пережитками, которые мешали общественной жизни.
ПАМФЛЕТ.
Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. В отличие от фельетона, который строится на одном или группе близких друг другу фактов, явлений, у памфлета более широкий масштаб. Его назначение — вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его идеологической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается «убийственной» иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников.
ОЧЕРК.
Это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
ЭССЕ.
Эссе – жанр, находящийся на пересечении литературы, публицистики, науки. В научной литературе можно встретить различные определения эссе и различные суждения о жанре. Приведем некоторые из них.
Эссе (франц. «essey» – опыт, набросок) – жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь.
Задание 2
ОтветитьУдалитьТема 8 ПРОБЛЕМА КОРРУПЦИИ
Одна из глобальных проблем, которая стоит перед Россией в XXI веке – эта проблема противодействия коррупции. Не секрет, что у простого населения «чиновник» и «взятка» являются неотделимыми по смыслу понятиями. Это не удивительно, учитывая различные коррупционные скандалы с участием государственных служащих различных органов всех уровней, о которых в последнее время в СМИ сообщается все чаще и чаще. Как результат, на сегодняшний день углубляется кризис доверия к власти, снижается авторитет государства в глазах его граждан. Процесс негативный и с тяжелыми последствиями на перспективу.
В последние годы коррупция стала системным явлением, поразившим все сферы и слои российского общества. Масштабы, специфика и динамика коррупции - следствие общих политических, экономических, социальных и иных проблем развития страны.
Сегодня в России проблема коррупции стала одной из самых обсуждаемых проблем, которая имеет огромное влияние и значение для всех сторон жизни.
Задание 4
ОтветитьУдалитьА. Галилео, Невидимые миры Ричарда Хаммонда.
Б. Время покажет, 60 минут.
В. Человек и закон. Ты не поверишь
Г. Семь дней истории. Летопись веков. Пешком по Москве
Д. Поединок. Пусть говорят. Воскресный вечер с Соловьёвым.
4 Задание
ОтветитьУдалить1. Путешествие на край Вселенной. Наша Вселенная
2. Новости. Время покажет.
3. Специальный корреспондент. Наедине со всеми.
4. Остров сокровищ. Бриллиантова рука.
5. Пусть говорят. Воскресный вечер с Соловьевым.
Казимова Сабина 1 группа ДПО
ОтветитьУдалитьЗадание 2
Проблема безработица
Проблема безработицы является одной из самых актуальных на сегодняшний день, особенно для российского рынка труда. Согласно методологии Международной Организации Труда к безработным относится та часть населения, которая не имеет занятия, но активно его ищет .
Безработные являются наиболее уязвимыми группами населения в рамках рынка труда.
Таким образом, население России не рассчитывает на поддержку государства в решении проблемы безработицы . Даже небольшая часть безработных , которая надеется на помощь, не удовлетворена поддержкой государства.
В нашем государстве безработица официально начала существовать в начале 1990 годов . В этот период времени число безработных увеличилось очень быстро, и величина безработицы превышала социально допустимый уровень.
На рынке труда безработицы существует в трёх основных видах: фрикционная , структурная, сезонная безработицы.
Безработица представляет собой сложное социально -экономическое явление и выступает в качестве постоянного спутника рыночной экономики.Ее невозможно ликвидировать , в лучшем случае она может быть сведена к естественному уровню. Несмотря на значительное сокращение количества безработных , Ее уровень по прежнему достаточно велик.
Тема: "Борьба с терроризмом"
ОтветитьУдалитьТерроризм - это глобальная проблема человечества. Масштабы терроризма и его межгосударственный характер сделали совершенно необходимым налаживание международных отношений по борьбе с ним.
Терроризм давно вышел за пределы национальных рамок исходя из этого необходима борьба с терроризмом не только на уровне одного государства, а всеобщими силами. На национальном уровне борьбу с терроризмом осуществляют органы государственной власти и органы местного самоуправления по:
1) выявлению, предупреждению, пресечению, раскрытию и расследованию террористического акта (борьба с терроризмом)
2)предупреждению терроризма, в том числе по выявлению и последующему устранению причин и условий, способствующих совершению террористических актов (профилактика терроризма)
3)минимизации и (или) ликвидации последствий проявлений терроризма.
В соответствии с Федеральным Законом от 6 марта 2006 г. «О противодействии терроризму» в борьбе с терроризмом Вооруженные Силы Российской Федерации могут применяться для:
1)пресечения международной террористической деятельности за пределами территории Российской Федерации.
2)пресечения полетов воздушных судов, используемых для совершения террористического акта либо захваченных террористами:
3)участия в проведении контртеррористической операции в порядке, предусмотренном настоящим Федеральным законом
4)пресечения террористических актов во внутренних водах и в территориальном море Российской Федерации, на объектах морской производственной деятельности, расположенных на континентальном шельфе Российской Федерации, а также для обеспечения безопасности национального морского судоходства.
Абдулхаликов Устани 1 курс, 1 группа, ДПО.
ЗАДАНИЕ 1/. Тема : "Проблема загрязнения окружающей среды"
ОтветитьУдалитьПод загрязнением окружающей среды понимают нежелательное изменение ее свойств в результате антропогенного поступления различных веществ и соединений. Это загрязнение приводит к вредному воздействию на литосферу, гидросферу, атмосферу, на биосферу, на здания, конструкции и материалы, а в конечном итоге и на самого человека. Главным источником такого загрязнения является возвращение в природу огромной массы отходов, которые образуются в процессе производства и потребления человеческого общества. По подсчетам ученых в 1970 г. они составляли 40 млн. т, а к концу XX в. их объем может достигнуть 100 млрд. т. Особенно опасно поступление в окружающую среду химических веществ, синтезированных человечеством и ранее не существовавших в природе. Существует большое количество загрязнений и их видов.
В настоящее время загрязнение окружающей среды достигло такого размера, что необходимо принимать срочные меры. Существует три основных пути решения природоохранных проблем. Первый заключается в создании очистных сооружений, в применении малосернистого топлива, уничтожении и переработке мусора, строительстве дымовых труб высотой 200-300 м и более, рекультивации земель и т.д. Второе направление преодоления загрязнения окружающей среды состоит в разработке и применении природоохранительной («чистой») технологии производства, разработке оборотных методов водоснабжения и т.д. Этот путь имеет особое значение, так как он не просто уменьшает, а предупреждает загрязнение окружающей среды. Третий путь — это глубоко продуманное, рациональное размещение «грязных» производств, которые оказывают неблагоприятное воздействие на окружающую среду.
ЗАДАНИЕ 4
1). Галилео, Самый умный;
2). Новости,Время покажет;
3) Наедине со всеми,60минут,Итоги дня;
4). Один в один, Жди меня, Голос;
5). Поле чудес,Пусть говорят.
Абдуллаева Арефе 1курс/1группа (ДПО
Абдулазизова Заира . 1 курс 1 группа ДПО . Задание 1.
ОтветитьУдалитьЗаметка -Простейшая форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественно значимый факт . Является основным жанром в информационных агентствах и на лентах новостей Интернет СМИ. В печатной периодике заметка – главный носитель новостной информации.
Статья-это жанр журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы, явления, прежде всего с точки зрения закономерностей, лежащих в их основе.
Репортаж - Жанр журналистики, дающий оперативное наглядное представление о событии через призму мировоззрения автора, его участника или очевидца . В основе репортажа лежит использование метода наблюдения, и, следовательно, присутствие журналиста на месте действия является обязательным. По сути дела, репортаж – это поэтапное фиксирование автором результатов своего наблюдения. Журналист, чтобы написать репортаж, должен следить за тем, как развивалось событие, определять ключевые моменты, фиксировать поведение людей, участников или очевидцев события.
Интервью - Представляет собой разговор журналиста с одним человеком или несколькими людьми по какому-либо общественно значимому поводу . Публикуется обычно в форме вопросов и ответов, но возможны монологическая форма (вопрос задан в лиде, весь остальной текст – сплошной ответ интервьюируемого) или специфическая форма подачи, например, в интервью журнала «Эсквайр» специально опущены заданные вопросы, в тексте приводятся только ответы.
Фельетон -Это один из сатирических жанров, задача которого — обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Как и другие художественно-публицистические жанры, фельетон сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Фельетон, как один из распространённых газетных жанров сатиры, использовался журналистами для борьбы с пережитками, которые мешали общественной жизни.
Очерк -Это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
Памфлет – ныне довольно редко употребляемое слово, означающее такой вид публицистического произведения, который направлен на создание негативного образа государства, какого-то органа, группы лиц, организации, лица и так далее. Проще говоря, это гневный очерк о чём-то, попытка осмеять это что-то, пользуясь убедительными аргументами и доводами. Памфлет может быть исключительно публицистическим, а может быть зашифрован в прозаическом произведении. За всю историю России и СССР памфлетов было написано много, но сегодня этот жанр практически не используется, так как, к сожалению, памфлет не способен причинить кому бы то ни было хоть какой-то вред.
Эссе- жанр, который пишется на одном дыхании, в нем присутствует высокий эмоциональный накал, наряду с философскими размышлениями.
Абдулазизова Заира . 1 курс 1 группа ДПО. Задание 1(2).
ОтветитьУдалитьПроблема войны и мира .
В современное время проблема войны и мира , является одной из самых актуальных проблем .Общество не прекращает попытки найти способы предотвращения войн. Всемирные конгрессы и конференции в защиту мира стали созываться еще с середины XIX века.Ученые разных исторических эпох искали пути решения данной проблемы, рассуждая о ее результатах и причинах. Такие размышления, в основном, не содержали в себе конкретных научных данных или исследований. Войны осуждались из-за их пагубных последствий, а причины их возникновения виделись в политических упущениях правителей.В современном мире проблема войны и мира крайне обострилась из-за резкого роста мощности оружия, прежде всего ядерного. Дальнейшая гонка вооружений ставит под угрозу существование жизни на Земле. Становится очевидным, что новая мировая война с применением ядерного, химического и биологического оружия может привести к полному уничтожению всего живого на Земле, превратив нашу планету в безжизненное космическое тело, зараженное радиоактивными излучениями и осадками. Тем самым война в современных условиях перестает быть безнаказанным и эффективным средством территориальных, экономических и других приобретений для стороны, преследующей агрессивные, захватнические цели.Основной принцип решения проблемы войны и мира – установление нового мирового порядка на основе: признания приоритета общечеловеческих ценностей (жизни и мира); отказ от войны, как средства разрешения спорных вопросов; поиск политических путей урегулирования социальных конфликтов; признание права народов свободно и самостоятельно выбирать свою судьбу; понимание современного мира как целостного и взаимосвязанного сообщества.
Айшат Ризалова 1 курс 3 ДБО
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ 1.
Заметка - простейша форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественного значимый факт. Является основным жанром в информационных агентствах и на лентах новостей Интернет СМИ.
Для написания заметки следует ответить на 5 основных вопросов: Кто? Что? Где? Когда? Почему? Ответ на эти вопросы даёт сжатое представление о событии.
Репортаж - жанр журналистики, дающий оперативное наглядное представление о событии через призму мировоззрения автора, его участника или очевидца. В основе репортажа лежит использование метода наблюдения, присутствие журналиста на месте действия является обязательным.
Репортаж - поэтапное фиксирование автором результатов своего наблюдения. Журналист, чтобы написать репортаж, должен следить за тем, как развивалось событие, определять ключевые моменты, фиксировать поведение людей, участников события.
Интервью представляет собой разговор журналиста с одним человеком или несколькими людьми по какому- либо общественно значимому поводу. Публикуется обычно в форме вопросов и ответов, но возможны монологическая форма или специфическая форма подачи.
В задачи журналиста входит : 1) выявить точку зрения собеседника по обсуждаемосу вопросу
2) рассказать о собеседнике, создать его психологический портрет.
Технология создания интервью предполагает стадию подготовки, собственно разговора и написание текста.
Статья - один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, сетка социальная направленность. Это - исследование, посвящённое какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения.
Фельетон - это один из сатирических жанров, задача которого - обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Он сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Памфлет. Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. Его назначение - вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его иделлогической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается "убийственной" иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников.
Очерк - главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой.
Эссе - жанр, который пишется на одном дыхании, в нем присутствует высокий эмоциональный накал, наряду с философскими размышлениями.
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьМагомедова Сайгибат 1 курс 3 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание 1.
Заметка - газетный жанр, краткое сообщение, в котором излагается какой-либо факт или ставится конкретный вопрос. Это самый распространенный информационный жанр.Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда?
Статья является главным жанром аналитической журналистики. Она дает подробный обзор и анализ актуальных событий и ситуаций, опирается на самые различные методы работы журналиста, разъясняет происходящие процессы и ориентирует читателя на дальнейшие самостоятельные размышления. Статья может иметь различные жанровые разновидности.
Фельетон является сатирическим жанром. Его цель - осмеяние всевозможных пороков. Успех фельетона зависит от четкости изложения фактов и языкового вкуса фельетониста.
Очерк- это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
Эссе́ – литературный жанр прозаического сочинения небольшого объёма и свободной композиции.
Интервью – опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящийся журналистом с целью публикации или вещания в средствах массовой информации (СМИ).
Памфлет. К фельетону близок памфлет. Если фельетон высмеивает отрицательное явление, то памфлет - героя, который представляется автору носителем опасного общественного зла.
Репорта́ж – жанр журналистики, спецификой которого считается оперативность. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное освещение событий и подразумевается, что репортёр является очевидцем или участником описываемого.
Абдулаева Залина 1 курс 4 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ1
ЗАМЕТКА
Это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты — сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт. Причём не просто факт, а факт, имеющий общественное значение.
СТАТЬЯ
Это один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая, по сравнению с другими жанрами, широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. Это — исследование, посвященное какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения. Жанр статьи присутствует в большинстве периодических изданий, именно он в значительной мере определяет их аналитический уровень и направление.
РЕПОРТАЖ
Главная особенность репортажа - оперативность. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное (без оценок) освещение событий. Подразумевается, что человек, написавший репортаж - очевидец или участник события. Он необязательно действующее лицо, но всегда - активный наблюдатель и комментатор. Иными словами, репортаж - это жанр, дающий наглядное представление о событии через непосредственное восприятие автора.
ИНТЕРВЬЮ
Этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим — мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей.
Как и другие информационные жанры, интервью должно быть злободневным, отличаться целеустремлённостью, деловитостью. Интервью может играть даже роль официального политического документа, если его даёт журналисту крупный политический деятель, глава правительства, президент.
ФЕЛЬЕТОН
Это один из сатирических жанров, задача которого — обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Как и другие художественно-публицистические жанры, фельетон сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Фельетон, как один из распространённых газетных жанров сатиры, использовался журналистами для борьбы с пережитками, которые мешали общественной жизни.
ПАМФЛЕТ
Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. В отличие от фельетона, который строится на одном или группе близких друг другу фактов, явлений, у памфлета более широкий масштаб. Его назначение — вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его идеологической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается «убийственной» иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников. Много памфлетов публиковалось в советской прессе в годы Великой Отечественной войны, в них памфлетисты подвергали беспощадной критике фашизм и его главарей. Их безжалостное разоблачение и осмеяние, презрение и насмешка возбуждали у читателей глубокое чувство ненависти к врагам.
В последнее десятилетие XX века в российской журналистике также было опубликовано большое количество памфлетов. С помощью этого жанра противоборствующие политические силы демократов и оппозиции вели ожесточенную борьбу за умы читателей.
ОЧЕРК
Это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
ЭССЕ
Эссе - жанр, который пишется на одном дыхании, в нем присутствует высокий эмоциональный накал, наряду с философскими размышлениями. В эссе как правило отсутствует сюжет. Это своеобразный свободный "поток информации". Темы эссе отличаются злободневностью и актуальностью.
Магомедова Сайгибат 1 курс 3 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание 1.
Заметка - газетный жанр, краткое сообщение, в котором излагается какой-либо факт или ставится конкретный вопрос. Это самый распространенный информационный жанр.Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда?
Статья является главным жанром аналитической журналистики. Она дает подробный обзор и анализ актуальных событий и ситуаций, опирается на самые различные методы работы журналиста, разъясняет происходящие процессы и ориентирует читателя на дальнейшие самостоятельные размышления. Статья может иметь различные жанровые разновидности.
Фельетон является сатирическим жанром. Его цель - осмеяние всевозможных пороков. Успех фельетона зависит от четкости изложения фактов и языкового вкуса фельетониста.
Очерк- это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
Эссе́ – литературный жанр прозаического сочинения небольшого объёма и свободной композиции.
Интервью – опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящийся журналистом с целью публикации или вещания в средствах массовой информации (СМИ).
Памфлет. К фельетону близок памфлет. Если фельетон высмеивает отрицательное явление, то памфлет - героя, который представляется автору носителем опасного общественного зла.
Репорта́ж – жанр журналистики, спецификой которого считается оперативность. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное освещение событий и подразумевается, что репортёр является очевидцем или участником описываемого.
Абдулаева Залина 1 курс 4 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ 2
2. Проблема загрязнения окружающей среды.
На сегодняшний день для Дагестана актуальна проблема дефицита качественной питьевой воды из-за загрязнения водных ресурсов в результате человеческой деятельности. Реки Уллу-чай, Самур, Андийское Койсу, Терек, Сулак засоряются бытовыми и хозяйственными отходами, местами превращаются в свалки мусора. Загрязняются проточные каналы; в поймах рек ведутся часто без лицензии и согласования разработки песка, гравия, камня. В особенно тяжелом и загрязненном состоянии находятся атмосферный воздух в города.
Повысился уровень загрязнения атмосферного воздуха в городах, особенно в Хасавюрте, Дербенте, Махачкале, и в селах многих районов. Это влияет на состояние здоровья населения. Многие предприятия нарушают требования законов «Об охране атмосферного воздуха в Республике Дагестан.
Газалиев Юсуп. 1 курс. 2 поток. 4 группа. ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание 4.
1)Галилео, Суд времени, Жить здорово
2)Новости, Время покажет
3)Магазинной, Ревизорро, Человек и закон, Контрольная закупка
4)Голос, Танцы, Фактор звёзд
5)Пусть говорят, Вечерний Ургант, Говорим и показываем
Шаибова Мадина III гр ДБО Задание 4
ОтветитьУдалитьНаучно-популярные передачи: Галилео, Разрушители легенд, Как это работает,Невидимые мира Ричарда Хамонда, Живая вселенная.
Официально-деловые: Сегодня, Деловые новости.
Публицистические: Человек и закон, понять простить,Детективные истории ,Живое слово.
Художественные : стена, дама пик, неваляшка
Разговорные Воскресный вечер с Владимиром Соловьевым, Пусть говорят, к барьеру, давай поженимся
Исмаилова Эмилия 1 курс 3 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание 1
Заметка представляет собой минимальный газетный текст с развивающейся главной мыслью, предназначенный для оперативного сообщения. Это жанр, который обязательно основывается на реальных фактах и содержит новую, актуальную информацию.
Отличаясь небольшим объемом, заметка требует лаконичного, четкого изложения материала.
Существует такая разновидность заметки, как хроникальная. Она представляет собой краткое, даже сжатое сообщение новости с минимальным количеством слов.
Статья́ — это жанр журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы, явления, прежде всего с точки зрения закономерностей, лежащих в их основе.
Репортаж - Информационный жанр журналистики, оперативно, с необходимыми подробностями, в яркой форме сообщающий о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является автор.
Интервью - беседа на представляющие общественный интерес вопросы корреспондента радио, телевидения, газеты и т.п., предназначенная для распространения в средствах массовой информации.
Фельетон - газетная или журнальная статья на злободневную тему, использующая юмористические и сатирические приемы изложения.
Очерк - небольшое литературное произведение, краткое описание жизненных событий (обычно социально значимых).
Памфлет - злободневное острое, обычно небольшое сочинение обличительного, политического характера.
Эссе - очерк, трактующий литературные, философские, социальные и т.п. проблемы не в систематическом, строго научном виде, а в свободной форме.
Задание 2
Проблема чистоты речи.
«…Мы сохраним тебя русская речь, великое русское слово», - в нелегкие для России времена писала Анна Ахматова.
Чистота речи – отсутствие в ней лишних слов, слов – «сорняков», слов – паразитов. Уметь правильно выражать свою мысль – дело нелёгкое, но необходимое. Даже в обычном разговоре говорящий должен уметь так выразить мысль, чтобы слушающий понял её соответственно. Если мы плохо выражаем мысль, значит, мы не умеем говорить и мыслить.Сегодня проблема чистоты речи — одна из острых, ключевых проблем, волнующих не только филологов, но и каждого сознательного гражданина, патриота своего родного языка.
Бороться за чистоту, точность и правильность языка можно и нужно. На мой взгляд, необходимо широкое, общенародное распространение научных сведений о законах и правилах русского языка, о его стилистических богатствах, о способах образования новых слов, об огромной роли языка как «орудия культуры», как средства познания. Необходимо также воспитание эстетического чутья языка и глубокого сознания ответственности за честное и чистое обращение с ним.Мы должны беречь наш язык от словесного мусора и хранить его красоту, ведь наш язык – это наше достояние, культура и богатство.
Задание 4
1. Умники и умницы. Что?Где?Когда?
2. Новости.
3. Сладкие истории (о кулинарии)
4. Голос. Перезагрузка
5. Один в один. Минута славы.
Исмаилова Эмилия 1 курс 3 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание 1
Заметка представляет собой минимальный газетный текст с развивающейся главной мыслью, предназначенный для оперативного сообщения. Это жанр, который обязательно основывается на реальных фактах и содержит новую, актуальную информацию.
Отличаясь небольшим объемом, заметка требует лаконичного, четкого изложения материала.
Существует такая разновидность заметки, как хроникальная. Она представляет собой краткое, даже сжатое сообщение новости с минимальным количеством слов.
Статья́ — это жанр журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы, явления, прежде всего с точки зрения закономерностей, лежащих в их основе.
Репортаж - Информационный жанр журналистики, оперативно, с необходимыми подробностями, в яркой форме сообщающий о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является автор.
Интервью - беседа на представляющие общественный интерес вопросы корреспондента радио, телевидения, газеты и т.п., предназначенная для распространения в средствах массовой информации.
Фельетон - газетная или журнальная статья на злободневную тему, использующая юмористические и сатирические приемы изложения.
Очерк - небольшое литературное произведение, краткое описание жизненных событий (обычно социально значимых).
Памфлет - злободневное острое, обычно небольшое сочинение обличительного, политического характера.
Эссе - очерк, трактующий литературные, философские, социальные и т.п. проблемы не в систематическом, строго научном виде, а в свободной форме.
Задание 2
Проблема чистоты речи.
«…Мы сохраним тебя русская речь, великое русское слово», - в нелегкие для России времена писала Анна Ахматова.
Чистота речи – отсутствие в ней лишних слов, слов – «сорняков», слов – паразитов. Уметь правильно выражать свою мысль – дело нелёгкое, но необходимое. Даже в обычном разговоре говорящий должен уметь так выразить мысль, чтобы слушающий понял её соответственно. Если мы плохо выражаем мысль, значит, мы не умеем говорить и мыслить.Сегодня проблема чистоты речи — одна из острых, ключевых проблем, волнующих не только филологов, но и каждого сознательного гражданина, патриота своего родного языка.
Бороться за чистоту, точность и правильность языка можно и нужно. На мой взгляд, необходимо широкое, общенародное распространение научных сведений о законах и правилах русского языка, о его стилистических богатствах, о способах образования новых слов, об огромной роли языка как «орудия культуры», как средства познания. Необходимо также воспитание эстетического чутья языка и глубокого сознания ответственности за честное и чистое обращение с ним.Мы должны беречь наш язык от словесного мусора и хранить его красоту, ведь наш язык – это наше достояние, культура и богатство.
Задание 4
1. Умники и умницы. Что?Где?Когда?
2. Новости.
3. Сладкие истории (о кулинарии)
4. Голос. Перезагрузка
5. Один в один. Минута славы.
Абдулаева Залина 1 курс 4 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ 4
1).Что? Где? Когда? Галилео, Самый умный,Невероятные люди, где логика? ! Своя игра и т д
2). Новости,Время покажет, человек и закон, свобода слова, место встречи и т д
3) Наедине со всеми,60минут,Итоги дня;
4). Один в один, Жди меня, Голос, синяя птица
5). Поле чудес,Пусть говорят, все будет вкусно, Мастершеф, все будет хорошо и т д
Максимова Тамила 1 курс 3 группа ДБО.
ОтветитьУдалитьЗадание 1.
Заметка.
Заметка представляет собой минимальный газетный текст с развивающейся главной мыслью, предназначенный для оперативного сообщения. Это жанр, который обязательно основывается на реальных фактах и содержит новую, актуальную информацию. Отличаясь небольшим объемом, заметка требует лаконичного, четкого изложения материала. Существует такая разновидность заметки, как хроникальная. Она представляет собой краткое, даже сжатое сообщение новости с минимальным количеством слов (количество слов составляет в среднем 50–70). В газетах и журналах существуют особые хроникальные подборки (подвалы), иногда объединенные одной темой (например, криминальной – в «МК»), иногда помещенные в одну рубрику только по одному параметру – краткости и обезличенности (например, подборка «Новости дня» в газете «Метро»). Примером хроникальной заметки может служить текст из газеты «Метро», не имеющий авторства, как и большинство текстов данного жанра.
Статья.
Часто употребляется как обобщающее определение любого журналистского произведения. Статья как жанр характеризуется глубоким анализом предмета освещения, обобщением фактов, вскрытием закономерностей в развитии явлений, многогранным исследованием причинно-следственных связей.
Репортаж.
Изложение актуального фактического материала, полученного с “места происшествия”. Рассказчик - непосредственный участник события или наблюдатель. Здесь допустимы эмоциональность, междометия, субъективные ощущения. Зачастую используется прямая речь, короткие диалоги.
Интервью .
Этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим — мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей.
Фельетон.
Фельетон - жанр художественно-публицистической литературы; ему присуще критическое, нередко комическое, в том числе сатирическое, начало.
Общие приметы – актуальность и подвижность предмета сообщения или рассуждения, видимая "бесплановость", лёгкость, непринуждённость композиции, пародийное использование художественных и внехудожественных жанров и стилей. Своеобразие фельетона связано преимущественно с тем, что он относится к "смешанному" художественно-публицистическому жанру по методам обработки фактов и по отношению к факту, по целям.
Памфлет.
Памфле́т (от англ. pamphlet) — разновидность литературного или публицистического произведения, обычно направленного против политического строя в целом или его отдельных сторон, против той или иной общественной группы, партии, правительства и т. п. , зачастую через разоблачение отдельных их представителей. Задача памфлета состоит в том, чтобы осмеять, предать позору данное явление, данное лицо. Памфлет, создавая образ разоблачаемого деятеля, стремится представить его как определенную индивидуальность — бичует его в его политической жизни, быту, индивидуальных особенностях, для того чтобы сделать ещё сильнее удар по политической линии, им представляемой.
Эссе.
Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
Какагасанова Амина 1 курс 3 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ 1.
Заметка - простейшая форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественного значимый факт. Является основным жанром в информационных агентствах и на лентах новостей Интернет СМИ.
Для написания заметки следует ответить на 5 основных вопросов: Кто? Что? Где? Когда? Почему? Ответ на эти вопросы даёт сжатое представление о событии.
Статья – это произведение журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы, явления, прежде всего, с точки зрения закономерностей, лежащих в их основе. Такому жанру, как статья, присуща широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. В статье автор рассматривает отдельные ситуации, как часть более широкого явления. Автор аргументирует и выстраивает свою позицию через систему фактов. В статье выражается развернутая обстоятельная аргументированная концепция автора или редакции по поводу актуальной социологической проблемы. В статье журналист обязательно должен интерпретировать факты (это могут быть цифры, дополнительная информация, которая будет правильно расставлять акценты и ярко раскрывать суть вопроса).
Интервью́ (англ. interview) – опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящийся журналистом с целью публикации или вещания в средствах массовой информации (СМИ). Если обратиться к семантике английского слова интервью, то оно состоит из префикса inter, имеющего значение взаимодействия, взаимонаправленности, и слова view, одно из значений которого – взгляд, мнение. Стало быть, интервью – обмен мнениями, взглядами, фактами, сведениями, применяемый как своеобразный способ получения информации в журналистике .
Какагасанова Амина 1 курс 3 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ 1.
О́черк – одна из разновидностей малой формы эпической литературы – рассказа, отличная от другой его формы, новеллы, отсутствием единого, острого и быстро разрешающегося конфликта и большей развитостью описательного изображения. Оба отличия зависят от особенностей проблематики очерка. Очерковая литература затрагивает не проблемы становления характера личности в её конфликтах с устоявшейся общественной средой, как это присуще новелле (и роману), а проблемы гражданского и нравственного состояния «среды» (воплощённого обычно в отдельных личностях) – проблемы «нравоописательные»; она обладает большим познавательным разнообразием. Очерковая литература обычно сочетает особенности художественной литературы и публицистики. В публицистике очерки могут быть путевыми, портретными, проблемными. В художественной литературе очерком называется одна из разновидностей рассказа, которая отличается большей описательностью и ориентиром на рассмотрение преимущественно социальных проблем.
Публицистический, в том числе – документальный, очерк излагает и анализирует реальные факты и явления общественной жизни, как правило, в сопровождении прямого истолкования их автором. Проблемный очерк, например, включает в себя ряд подвидов: экономический, социологический, философский, экологический, судебный, полемический и др. Здесь в роли публициста выступает специалист в определенной области, а предметом его исследования и художественно-публицистического отражения становится актуальная проблема, вставшая перед обществом в конкретный текущий момент. Это концептуальный авторский монолог, просвеченный индивидуальным видением человека и ситуации, в которой он действует. Очерк – синкретичный жанр, сочетающий в себе элементы стиля художественной литературы и публицистического стиля.
Основной признак очерка – зарисовка с натуры. В очерке вымысел играет гораздо меньшую роль, чем в других литературных жанрах. Типизация в очерке достигается, помимо выбора типичных явлений, отбором особенно типичных для явления черт. Из описательного по преимуществу характера очерка вытекает и композиционное его построение. В очерке может совсем отсутствовать сюжет, автор очерка часто переходит от одного характеризуемого явления или его стороны к другому, лишь в общей форме намечая их зависимость. Не связанный необходимостью наглядно, в образной форме показывать развитие действия, автор очерка чаще, чем авторы других жанров, вмешивается в ход описываемых событий от первого лица. Это дает очеркисту возможность более свободной группировки материала, возможность многообразных сопоставлений, аналогий и прочего. В очерке гораздо большее значение, чем, например, в рассказе, имеют место публицистические рассуждения, научные обобщения, иногда даже статистический материал. Язык очерка в большей мере, чем язык любого другого литературного жанра, включает элементы языка публицистического и научного. Черты очерка как жанра не остаются постоянными .
Репорта́ж – жанр журналистики, спецификой которого считается оперативность. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное (без оценок) освещение событий и подразумевается, что репортёр является очевидцем или участником описываемого. Именно факт обязательного присутствия автора сюжета на месте действия есть существенное отличие репортажа от просто корреспонденции. Термин происходит от французского «reportage» и английского «report»: общий корень – латинский («reporto» – передавать). Репортажи обычно подразделяются на телевизионные и газетные, хотя на самом деле они могут прозвучать по радио, быть опубликованы в журналах или интернет-изданиях.
Какагасанова Амина 1 курс 3 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ 1.
Фельето́н (фр. feuilleton, от feuille – «лист», «листок») – сатирический жанр художественно-публицистической литературы, высмеивающий порочные явления в общественной жизни. Термин фельетон возник в начале XIX векa. В 1800 г. во Франции издатель газеты «Journal des Débats» стал выпускать добавочные листы к газете, а затем в 1803 изменил формат своей газеты –удлинил его к низу, и эта добавочная часть, отделенная от газеты «линией отреза» (белым пропуском), стала называться фельетон. Очень часто фельетон выполнял просто занимательную роль и с помощью стилевого оживления привлекал внимание читателя к данному номеру газеты или журнала. Иногда фельетон выступал в роли так называемой газетной беллетристики, где художественная манера не всегда достигала высоты подлинного эстетического уровня. Удивительно, но вначале фельетон имел вполне позитивную направленность, а сатирическую окраску приобрёл позднее.
Эссе́ – (из фр. essai «попытка, проба, очерк», от лат.exagium «взвешивание») – литературный жанр прозаического сочинения небольшого объёма и свободной композиции. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения автора по конкретному поводу или предмету и не претендует на исчерпывающую или определяющую трактовку темы (в пародийной русской традиции «взгляд и нечто»). В отношении объёма и функции граничит, с одной стороны, с научной статьёй и литературным очерком (с которым эссе нередко путают), с другой – с философским трактатом. Эссеистическому стилю свойственны образность, подвижность ассоциаций, афористичность, нередко антитетичность мышления, установка на интимную откровенность и разговорную интонацию. Некоторыми теоретиками рассматривается как четвёртый, наряду с эпосом, лирикой и драмой, род художественной литературы
Каиргулова Л. 1к3г ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание1
Заметка - газетный жанр, краткое сообщение, в котором излагается какой-либо факт или ставится конкретный вопрос.
Это жанр, который обязательно основывается на реальных фактах и содержит новую, актуальную информацию.
Статья – это произведение журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы, явления, прежде всего, с точки зрения закономерностей, лежащих в их основе. Такому жанру, как статья, присуща широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. В статье автор рассматривает отдельные ситуации, как часть более широкого явления. Автор аргументирует и выстраивает свою позицию через систему фактов. В статье выражается развернутая обстоятельная аргументированная концепция автора или редакции по поводу актуальной социологической проблемы. В статье журналист обязательно должен интерпретировать факты (это могут быть цифры, дополнительная информация, которая будет правильно расставлять акценты и ярко раскрывать суть вопроса).
Интервью́ – опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящийся журналистом с целью публикации или вещания в средствах массовой информации
О́черк – одна из разновидностей малой формы эпической литературы – рассказа, отличная от другой его формы, новеллы, отсутствием единого, острого и быстро разрешающегося конфликта и большей развитостью описательного изображения.
Репорта́ж – жанр журналистики, спецификой которого считается оперативность. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное (без оценок) освещение событий и подразумевается, что репортёр является очевидцем или участником описываемого. Именно факт обязательного присутствия автора сюжета на месте действия есть существенное отличие репортажа от просто корреспонденции.
Фельето́н – сатирический жанр художественно-публицистической литературы, высмеивающий порочные явления в общественной жизни.
Эссе́ – литературный жанр прозаического сочинения небольшого объёма и свободной композиции. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения автора по конкретному поводу или предмету и не претендует на исчерпывающую или определяющую трактовку темы.
Памфлет - публицистическое произведение, непосредственная цель и пафос которого — конкретное, гражданское, преимущественно социально-политическое обличение; обычно небольшое по объёму. Как жанр публицистики — обнажённо тенденциозен и предназначен для прямого воздействия на общественное мнение; его стиль отличается броской афористичностью, ораторскими интонациями, образностью характеристик, экспрессией.
Какагасанова Амина 1 курс 3 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ 4
1. Живая Вселенная , Авиатор , Что ? Где ? Когда ? В мире животных
2. Время покажет , Новости
3. Человек и закон , Наедине со всеми
4. Голос , Один в один
5. Прямой эфир , Пусть говорят , Центральное телевидение
Каиргулова Л 1к3г ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание 4
Научно-популярные (Галилео,Киноправда,Суд времени, Что? Где? Когда? ,Мозговой штурм)
Официально-деловые (Сегодня, Новости )
Публицистические ( Свобода слова, Человек и закон, 60 минут)
Художественные ( Точь в точь, Синяя птица, Голос, Ледниковый период)
Разговорные ( Говорим и показываем, Пусть говорят, Вечерний Ургант)
Задание 2 Проблема межнациональных отношений
Сегодня остаются реальностью сложные межнациональные отношения. Они порождают новые проблемы, требующие своего разрешения. Демократизация федеративных отношений обнажила извращенное проявление национальных чувств, сопровождающихся в ряде случаев дискриминацией граждан Российской Федерации по национальному признаку.
Длительное сдерживание процесса демократизации федеративных отношений углубили и осложнили национальные отношения. На фоне экономического кризиса, когда создается плодородная почва для различного рода конфликтов, межнациональные заняли одно из первых мест.Каждый шаг в области национальных отношений должен быть тщательно продуман, иначе могут возникнуть конфликты. Нужно учитывать не только демократические процессы развития общества и принимать решения, основываясь только на них, а необходим всесторонний, взвешенный подход, даже, на первый взгляд, самого малозначительного решения в области национальных отношения.Должен быть взвешенный подход, не допускающий злоупотреблений. Прежде всего, необходимо учитывать степень развития демократии. Чем демократичнее федеративное государство, тем свободнее будут чувствовать себя нации и народности, тем меньше будет почвы для различных националистических устремлений. Поэтому демократизм во всех его проявлениях является основной преградой для развития национальных конфликтов.Демократизация в области национальных отношений предполагает не только расширение прав субъектов федерации, децентрализацию федеральной власти, но и фактическое равноправие нации.
Этот комментарий был удален администратором блога.
ОтветитьУдалитьГаджиева Нурсат 1 курс 3 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ 1
ЗАМЕТКА
Простейшая форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественно значимый факт [Ворошилов 2000: 66]. Является основным жанром в информационных агентствах и на лентах новостей Интернет СМИ. В печатной периодике заметка – главный носитель новостной информации.
Заметка имеет следующую структуру: заголовок, подзаголовок (наличие подзаголовка зависит от манеры подачи информации в издании), лид (первый абзац журналистского текста, который несет в себе мощный информационный заряд) и основная часть (в которой сообщаются подробности и уточняются названные в лиде факты).
СТАТИЯ
произведение журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы, явления, прежде всего, с точки зрения закономерностей, лежащих в их основе. Такому жанру, как статья, присуща широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность.
ИНТЕРВЬЮ
опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящийся журналистом с целью публикации или вещания в средствах массовой информации
РЕПОРТАЖ
жанр журналистики, спецификой которого считается оперативность. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное (без оценок) освещение событий и подразумевается, что репортёр является очевидцем или участником описываемого. Именно факт обязательного присутствия автора сюжета на месте действия есть существенное отличие репортажа от просто корреспонденции.
ОЧЕРК
одна из разновидностей малой формы эпической литературы – рассказа, отличная от другой его формы, новеллы, отсутствием единого, острого и быстро разрешающегося конфликта и большей развитостью описательного изображения
ЭССЕ
литературный жанр прозаического сочинения небольшого объёма и свободной композиции. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения автора по конкретному поводу или предмету и не претендует на исчерпывающую или определяющую трактовку темы.
ПАМФЛЕТ
публицистическое произведение, непосредственная цель и пафос которого — конкретное, гражданское, преимущественно социально-политическое обличение; обычно небольшое по объёму. Как жанр публицистики — обнажённо тенденциозен и предназначен для прямого воздействия на общественное мнение; его стиль отличается броской афористичностью, ораторскими интонациями, образностью характеристик, экспрессией.
Фельетон
Удалить(франц. feuilleton, от feuille – лист, листок)
жанр художественно-публицистической литературы; ему присуще критическое, нередко комическое, в том числе сатирическое, начало. Общие приметы – актуальность и подвижность предмета сообщения или рассуждения, видимая «бесплановость», лёгкость, непринуждённость композиции, пародийное использование художественных и внехудожественных жанров и стилей. Своеобразие Ф. связано преимущественно с тем, что он относится к «смешанному» художественно-публицистическому жанру по методам обработки фактов и по отношению к факту, по целям. Контуры жанра, его содержание и функции исторически изменчивы.
Кочкарова Зайнаб. Студентка 1-го курса, 1-ой группы ДБО.
ОтветитьУдалитьЗадание 1(1)
ЗАМЕТКА.
Это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты — сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт. Причём не просто факт, а факт, имеющий общественное значение.
СТАТЬЯ.
Это один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая по сравнение с другими жанрами широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. Это — исследование, посвященное какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения. Жанр статьи присутствует в большинстве периодических изданий, именно он в значительной мере определяет их аналитический уровень и направление.
РЕПОРТАЖ.
В отличие от других информационных жанров репортаж не просто сообщает о фактах, событиях, а показывает их через непосредственное восприятие автора, как бы воссоздавая картину происходящего. В основе репортажа всегда находится общественно значимое событие, которое развивается на глазах у читателя. Это своего рода история события. Характерные особенности жанра — оперативность, динамичность, наглядность происходящего, активно действующее авторское «я», которое помогает создавать так называемый «эффект присутствия», позволяет читателю как бы находиться рядом с репортером и вместе с ним видеть, ощущать событие.
ИНТЕРВЬЮ.
Этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим — мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей.
Как и другие информационные жанры, интервью должно быть злободневным, отличаться целеустремлённостью, деловитостью. Интервью может играть даже роль официального политического документа, если его даёт журналисту крупный политический деятель, глава правительства, президент.
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьЗадание 1(4)
ОтветитьУдалить1)Научно-популярный: "Очевидное-невероятное", "Галилео", "Что? Где? Когда?"
2)Официально-деловой: "Новости", "Слушается дело", "Сегодня", "Доброе утро", "В мире животных"
3)Публицистический: "Человек и закон", "Итоги дня", "Наедине со всеми"
4)Художественные: "Один в один", "Голос"
5)Разговорные: "Давай поженимся", "Пусть говорят", "Вечерний ургант", "Поле чудес"
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьЗадание 4:
ОтветитьУдалить1)Научно-популярный: Вселенная Стивена Хокинга,Галилео,Своя Игра.
2)Вести 24(+все новостные телепередачи),Время покажет.
3)Ты не поверишь!,Специальный корреспондент.
4)Танцы,Голос,Минута славы.
5)Пусть говорят,Давай поженимся.
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьХавчаев Абдурахман 1к 1гр ДБО
ОтветитьУдалитьЗаметка- это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты — сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт. Причём не просто факт, а факт, имеющий общественное значение.
Статья-является главным жанром аналитической журналистики. Она дает подробный обзор и анализ актуальных событий и ситуаций, опирается на самые различные методы работы журналиста, разъясняет происходящие процессы и ориентирует читателя на дальнейшие самостоятельные размышления. Статья может иметь различные жанровые разновидности.
Репортаж - Жанр журналистики, дающий оперативное наглядное представление о событии через призму мировоззрения автора, его участника или очевидца . В основе репортажа лежит использование метода наблюдения, и, следовательно, присутствие журналиста на месте действия является обязательным. По сути дела, репортаж – это поэтапное фиксирование автором результатов своего наблюдения. Журналист, чтобы написать репортаж, должен следить за тем, как развивалось событие, определять ключевые моменты, фиксировать поведение людей, участников или очевидцев события.
Интервью-этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим— мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей. Как и другие информационные жанры, интервью должно быть злободневным, отличаться целеустремлённостью, деловитостью. Интервью может играть даже роль официального политического документа, если его даёт журналисту крупный политический деятель, глава правительства, президент.
Фельето́н – сатирический жанр художественно-публицистической литературы, высмеивающий порочные явления в общественной жизни.
Очерк- это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
Памфлет- Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. Его назначение - вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его иделлогической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается "убийственной" иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников.
Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
Хавчаев Абдурахман 1к 1 гр.
ОтветитьУдалить2 задание:
Я бы хотел написать статью на очень актуальную, опасную и к сожалению реальную тему, про борьбу с терроризмом .
Наша многострадальная страна и особенно республика, не понаслышке знают, что такое терроризм, каков его истинное лицо и каковы его цели.
Но я не буду рассказывать про то что было, я расскажу про то что происходит прямо сейчас и окажет решающее влияние на наше будущее, про войну в Сирийской Арабской Республике, которая стала центром столкновения крупных мировых игроков, этакой ареной в которой выясниться кто "Тварь дрожащая", а кто "Право имеющий".
В своей статье я бы хотел поднять такой вопрос как причины нашей военной кампании в Сирии, ибо я часто слышу мнения, что нам там делать нечего, мы зря туда влезли, "Афган 2.0" и т.д, я бы хотел донести истинные причины.
1.В "мягком подбрюшье" России находятся слабые среднеазиатские республики, подавляющее население которых исповедует ислам, вкупе с социальной напряжённость и большой рождаемостью это даёт опасные тенденции даже в мирное время. Новости вызывают большую тревогу: уже сейчас то, что мы называем «международным терроризмом», открывает всё новые филиалы в Казахстане, Кыргызстане, Узбекистане и Таджикистане. В случае начала войны в этих странах, мы получим миллионы беженцев и пылающий рассадник терроризма у себя на границе. И мы получим тысячи джихадистов которые направятся в Россиию и будут и утопят нашу страну в крови. Кроме прочего начнётся быстрая радикализация относительно спокойных исламских регионов, таких как Башкортостан и Татарстан.
Так или иначе, на пороге неиллюзорной катастрофы — Российская Федерация стремится разгромить силы «международного терроризма» на территории Сирии, дабы сирийская земля не стала, как и ливийская, одной большой опорной базой исламских боевиков. В противном случае пламя джихада очень быстро перекинется на Центральную Азию, а следом — и на Россию.
2.Все те кто уехал воевать туда, а поехали туда тысячи выходцев из СНГ, уехали не навечно, они наберутся боевого опыта и вернутся обратно, чтобы снова разжечь пламя пожара на Кавказе, на деньги тех кто этого хочет и так или иначе уже пытавшихся это сделать. Тут не стоит скромничать, можно смело назвать страны которые это делают- это монархии Залива: Саудовская Аравия и Катар, Иордания и Турция, и всё это при попустительстве США, которые находятся в странной позиции, которые одновременно и борются с терроризмом и помогают ему. Таким образом одна из главных задач РФ состоит в том, чтобы эти террористы остались лежать в сирийской земле.
3. Эта война является очень хорошей рекламой нашего ВПК. Через военные заказа мы спокойно окупим расходы на войну.
4. Это очень хорошая тренировка для нашей армии, ни одни учения не сравнятся с настоящей войной, поэтому МинОбороны проводит постоянную ротацию кадров.
(Можно было бы и продолжить, но на этом я закончу свою статью, так как она получается слишком большой)
Задание 5
Удалить1)Кротовая нора, Галилео, Разрушители мифов(тут немного смешанно), Великие правители, "Романовы"
2)Новости, Время 24, Сегодня, "Агитпроп"
3) "Война" с Андреем Поддубным, "Человек и закон", "Познер"
4)"Уроки русского чтения", Новости культуры, Вечер поэзии
5)Камеди Клаб, Стэнд Апп, "Вечерний Ургант"
Молодец!
Удалить«Ключ без права передачи» — художественный фильм 1976 года, снятый режиссёром Динарой Асановой на студии Ленфильм
УдалитьУ природы нет плохой погоды- Песня из кинофильма "Служебный роман". Автор музыки: Андрей Петров, исполняет- Алиса Фрейндлих
Ребята, давайте жить дружно-м/ф"Кот Леопольд"
Любимый город может спать спокойно-Из песни «Любимый город», написанной композитором Никитой Богословским на стихи Евгения Ароновича Долматовского (р. 1915) для кинофильма «Истребители» (1939). После исполнения этой песни Марком
Бернесом, который играл в этом фильме роль летчика Сергея Кожухаро-ва, она и приобрела широкую известность
Тяжела ты, шапка Мономаха- о тяжести власти, ответственности. Цитата из трагедии А. С. Пушкина "Борис Годунов", сцена "Царские палаты" (1831), монолог Бориса (Мономах по-гречески единоборец; прозвание, писоединявшееся к именам некоторых византийских императоров. В древней Руси это прозвание закрепилось за великим князем Владимиром (нач. XII в.), от которого вели свое происхождение московские цари. Шапка Мономаха - венец, которым венчались на царство московские цари, символ царской власти
Мы все учились понемногу-Из романа в стихах «Евгений Онегин», гл. 1, строфа 5: Мы все учились понемногу,
Чему-нибудь и как-нибудь,
Так воспитаньем, слава Богу,
У нас немудрено блеснуть.
Шутливо-иронически: о дилентатстве, неглубоких, поверхностных познаниях в какой-либо области.
Иных уж нет, а те далече-шутливо: для выражения сожаления о прошедших годах, о друзьях, товарищах тех лет.Из романа в стихах «Евгений Онегин»
Не хочу учиться, хочу жениться- Д. И. Фонвизин. Недоросль. Митрофанушка говорит матери:Не хочу учиться, хочу жениться.
«Кру́тится, ве́ртится шар голубо́й» — песня, впервые прозвучавшая в фильме «Юность Максима» (1934) из кинотрилогии о Максиме режиссёров Григория Козинцева и Леонида Трауберга. Песня была исполнена актёром Борисом Чирковым, игравшим роль молодого рабочего.
Унылая пора, очей очарованье-стихотворение А.С.Пушкина, 1833 года.
Охота к перемене мест-Из романа в стихах «Евгений Онегин» (1823—1831) А. С. Пушкина (1799—1837). Речь идет о настроении главного героя романа Евгения Онегина после его дуэли с Владимиром Ленским
Здравствуй, племя младое, незнакомое-Из стихотворения «Вновь я посетил...» (1835) А. С. Пушкина. Поэт пишет о старых соснах в его родном имении и о растущих вокруг них молодых, подрастающих сосенках.
Пир во время чумы-название драматических сцен (1832) Мександра Сергеевича Пушкина (1799—1837), написанных поэтом по мотивам поэмы (1816) английского поэта Джона Вильсона «Чумной город»
Мы все глядим в Наполеоны-шутливо-иронически: об амбициозном, тщеславном, заносчивом человеке. А также самоиронично: о своих далеко идущих планах, замыслах И Т. Д. Из романа в стихах «Евгений Онегин»
Что наша жизнь – игра- из оперы П.И.Чайковского "Пиковая дама"
К нам едет ревизор- Николай Васильевич Гоголь «Ревизор»
1.
ОтветитьУдалитьМирзаев Наби 1 группа Дбо
ЗАМЕТКА.
Это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты— сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт. Причём не просто факт, а факт, имеющий общественное значение.
СТАТЬЯ.
Это один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая, по сравнению с другими жанрами, широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. Это — исследование, посвященное какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения. Жанр статьи присутствует в большинстве периодических изданий, именно он в значительной мере определяет их аналитический уровень и направление.
РЕПОРТАЖ.
В отличие от других информационных жанров репортаж не просто сообщает о фактах, событиях, а показывает их через непосредственное восприятие автора, как бы воссоздавая картину происходящего. В основе репортажа всегда находится общественно значимое событие, которое развивается на глазах у читателя. Это своего рода история события. Характерные особенности жанра — оперативность, динамичность, наглядность происходящего, активно действующее авторское «я», которое помогает создавать так называемый «эффект присутствия», позволяет читателю как бы находиться рядом с репортером и вместе с ним видеть, ощущать событие.
ИНТЕРВЬЮ.
Этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим— мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей. Как и другие информационные жанры, интервью должно быть злободневным, отличаться целеустремлённостью, деловитостью. Интервью может играть даже роль официального политического документа, если его даёт журналисту крупный политический деятель, глава правительства, президент.
ФИЛЬЕТОН.
Это один из сатирических жанров, задача которого— обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Как и другие, художественно-публицистические жанры, фельетон сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Фельетон, как один из распространённых газетных жанров сатиры, использовался журналистами для борьбы с пережитками, которые мешали общественной жизни.
ПАМФЛЕТ.
Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. В отличие от фельетона, который строится на одном или группе близких друг другу фактов, явлений, у памфлета более широкий масштаб. Его назначение — вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его идеологической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается «убийственной» иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников.
ОЧЕРК.
Это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
ЭССЕ.
Эссе – жанр, находящийся на пересечении литературы, публицистики, науки. В научной литературе можно встретить различные определения эссе и различные суждения о жанре. Приведем некоторые из них.
Эссе (франц. «essey» – опыт, набросок) – жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь.
Абакаров ГАджи.1к.3гр.ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание 1:
ЗАМЕТКА-это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты— сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт. Причём не просто факт, а факт, имеющий общественное значение.
СТАТЬЯ-это один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая, по сравнению с другими жанрами, широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. Это — исследование, посвященное какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения. Жанр статьи присутствует в большинстве периодических изданий, именно он в значительной мере определяет их аналитический уровень и направление.
РЕПОРТАЖ-В отличие от других информационных жанров репортаж не просто сообщает о фактах, событиях, а показывает их через непосредственное восприятие автора, как бы воссоздавая картину происходящего. В основе репортажа всегда находится общественно значимое событие, которое развивается на глазах у читателя. Это своего рода история события. Характерные особенности жанра — оперативность, динамичность, наглядность происходящего, активно действующее авторское «я», которое помогает создавать так называемый «эффект присутствия», позволяет читателю как бы находиться рядом с репортером и вместе с ним видеть, ощущать событие.
ИНТЕРВЬЮ-этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим— мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей. Как и другие информационные жанры, интервью должно быть злободневным, отличаться целеустремлённостью, деловитостью. Интервью может играть даже роль официального политического документа, если его даёт журналисту крупный политический деятель, глава правительства, президент.
ФЕЛЬЕТОН-это один из сатирических жанров, задача которого— обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Как и другие, художественно-публицистические жанры, фельетон сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.Фельетон, как один из распространённых газетных жанров сатиры, использовался журналистами для борьбы с пережитками, которые мешали общественной жизни.
ПАМФЛЕТ-этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. В отличие от фельетона, который строится на одном или группе близких друг другу фактов, явлений, у памфлета более широкий масштаб. Его назначение — вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его идеологической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается «убийственной» иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников.
ОЧЕРК-это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
ЭССЕ-жанр, находящийся на пересечении литературы, публицистики, науки. В научной литературе можно встретить различные определения эссе и различные суждения о жанре. Приведем некоторые из них.
Эссе (франц. «essey» – опыт, набросок) – жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь.
Всё тот же Гаджи с 3гр. ДБО.
ОтветитьУдалитьЗадание 4:
1)Научно-популярный: Вселенная Стивена Хокинга,Галилео,Своя Игра.
2)Вести 24(+все новостные телепередачи),Время покажет.
3)Ты не поверишь!,Специальный корреспондент.
4)Танцы,Голос,Минута славы.
5)Пусть говорят,Давай поженимся.
Снова я. 3группа.
ОтветитьУдалитьЗадание 2:
Я бы хотел затронуть очень актуальную в наше время проблему-проблему семьи и брака,а именно,замужества и женитьбы до совершеннолетия и в юношеском возрасте.Я считаю,что человек сначала должен понять,справиться ли он с тем грузом ответственности,который возлагается на него,когда он хочет создать семью.Ведь это очень ответственный шаг в жизни каждого человека.Проблема ранних браков сильно развита на Северном Кавказе.Некоторые семьи заранее договариваются,еще при рождении детей,о женитьбе своих детей,дабы закрепить союз семей и стать "родственниками".Ну это же очень глупо,это полностью убивает у ребенка способность выбора.Родители не понимают,что девочке может понравится другой мальчик,или наоборот,и заранее принимают за детей решение.Я выступаю против этого,так как считаю,что каждый человек должен иметь право выбора,тем более,когда это касается создания семьи.В России(не касаясь Дагестана,Чечни,Ингушетии и прочих) на каждый 5_ый брак приходится 3 развода.в Дагестане,на каждый 3_ий брак-1 развод.И эта цифра будет расти,если сейчас же не включить мозги и не оставить детей спокойно расти и учиться,получать высшее образование,а карьера или семья-это уже зависит от человека,как он сам ВЫБЕРЕТ.
Молодец!
УдалитьПродолжаю.
ОтветитьУдалитьЗадание 2:
Проблема экстремизма связана с религиозным фанатизмом и,конечно же,приказами лиц,занимающих высшие чины в Политической Иерархии государства.Как утверждает Статья 14. Конституции Российской Федерации: Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
Этот принцип,я считаю,давно утратил своё значение,ведь люди не имеют никакого права говорить другим: А почему вы не ходите в мечеть/храм?Вы хотите поплатиться за свои грехи на том свете?
Меня,честно сказать,это сильно выводит из себя и я стараюсь не реагировать на таких людей.Я ничего не говорю о тех людях,которые исповедуют религию для себя и никого к ней не призывают,НО ТАКИХ ОСТАЛОСЬ ОЧЕНЬ МАЛО.Это было раньше.Сейчас же религиозные войны развязываются потому что это является очень прибыльным делом.Под предлогом этого какой-нибудь чиновник может "заказать" другого,своего недруга.Я считаю,что этому нужно срочно положить конец,так как это может перерасти в нечто невообразимое,и может погибнуть еще больше мирного населения.Одумайтесь.
Прошу прощения,если задел чьи-то религиозные чувства.
Магомедов Надыр-шах Магомедович 1к 2 группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание 2
Заметка - простейшая форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественного значимый факт. Является основным жанром в информационных агентствах и на лентах новостей Интернет СМИ.
Для написания заметки следует ответить на 5 основных вопросов: Кто? Что? Где? Когда? Почему? Ответ на эти вопросы даёт сжатое представление о событии.
Статья – это произведение журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы, явления, прежде всего, с точки зрения закономерностей, лежащих в их основе. Такому жанру, как статья, присуща широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. В статье автор рассматривает отдельные ситуации, как часть более широкого явления. Автор аргументирует и выстраивает свою позицию через систему фактов. В статье выражается развернутая обстоятельная аргументированная концепция автора или редакции по поводу актуальной социологической проблемы. В статье журналист обязательно должен интерпретировать факты (это могут быть цифры, дополнительная информация, которая будет правильно расставлять акценты и ярко раскрывать суть вопроса).
Интервью́ (англ. interview) – опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящийся журналистом с целью публикации или вещания в средствах массовой информации (СМИ). Если обратиться к семантике английского слова интервью, то оно состоит из префикса inter, имеющего значение взаимодействия, взаимонаправленности, и слова view, одно из значений которого – взгляд, мнение. Стало быть, интервью – обмен мнениями, взглядами, фактами, сведениями, применяемый как своеобразный способ получения информации в журналистике .
Алиев Мамед 1группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание №1:
ЗАМЕТКА.
Это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты— сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт. Причём не просто факт, а факт, имеющий общественное значение.
СТАТЬЯ.
Это один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая, по сравнению с другими жанрами, широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. Это — исследование, посвященное какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения. Жанр статьи присутствует в большинстве периодических изданий, именно он в значительной мере определяет их аналитический уровень и направление.
РЕПОРТАЖ.
В отличие от других информационных жанров репортаж не просто сообщает о фактах, событиях, а показывает их через непосредственное восприятие автора, как бы воссоздавая картину происходящего. В основе репортажа всегда находится общественно значимое событие, которое развивается на глазах у читателя. Это своего рода история события. Характерные особенности жанра — оперативность, динамичность, наглядность происходящего, активно действующее авторское «я», которое помогает создавать так называемый «эффект присутствия», позволяет читателю как бы находиться рядом с репортером и вместе с ним видеть, ощущать событие.
ИНТЕРВЬЮ.
Этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим— мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей. Как и другие информационные жанры, интервью должно быть злободневным, отличаться целеустремлённостью, деловитостью. Интервью может играть даже роль официального политического документа, если его даёт журналисту крупный политический деятель, глава правительства, президент.
ФИЛЬЕТОН.
Это один из сатирических жанров, задача которого— обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Как и другие, художественно-публицистические жанры, фельетон сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Фельетон, как один из распространённых газетных жанров сатиры, использовался журналистами для борьбы с пережитками, которые мешали общественной жизни.
ПАМФЛЕТ.
Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. В отличие от фельетона, который строится на одном или группе близких друг другу фактов, явлений, у памфлета более широкий масштаб. Его назначение — вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его идеологической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается «убийственной» иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников.
ОЧЕРК.
Это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
ЭССЕ.
Эссе – жанр, находящийся на пересечении литературы, публицистики, науки. В научной литературе можно встретить различные определения эссе и различные суждения о жанре. Приведем некоторые из них.
Эссе (франц. «essey» – опыт, набросок) – жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь.
Задание №3
Удалить«Ключ без права передачи» — художественный фильм 1976 года; Андрей Петров – У природы нет плохой погоды-песня;м/ф"Кот Леопольд"- Ребята, давайте жить дружно; Любимый город песня из фильма Истребители; Тяжела ты, шапка Мономаха — о тяжести власти, ответственности. Это заключительные слова сцены "Царские палаты" драмы А. С. Пушкина "Борис Годунов"; Мы все учились понемногу, / Чему-нибудь и как-нибудь. Из романа в стихах «Евгений Онегин» (1823-1831) А. С. Пушкина; Иных уж нет; а те далече, / Как Сади некогда сказал. Из романа в стихах «Евгений Онегин» (1823—1831) А. С. Пушкина; Д. И. Фонвизин. Недоросль. Митрофанушка говорит матери:Не хочу учиться, хочу жениться; "Кру́тится, ве́ртится шар голубо́й» — песня, впервые прозвучавшая в фильме «Юность Максима» ; Унылая пора! Очей очарованье - стих Пушкина; Охота к перемене мест. Из романа в стихах «Евгений Онегин» (1823—1831) А. С. Пушкина; Стихотворение А..Пушкина "Здравствуй племя молодое незнакомое"; А.С. Пушкин. Пир во время чумы; Мы все глядим в Наполеоны. Из романа в стихах «Евгений Онегин» (1823—1831) А. С. Пушкина ; "Что наша жизнь? Игра!" из оперы П.И.Чайковского "Пиковая дама"; Николай Васильевич Гоголь «Ревизор» : К нам едет ревизор.
Молодец!
УдалитьАбакаров Гадж,1к.3гр.ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание 3:
1)Ключ без права передачи-худ.фильм СССР 1976года.
2)У природы нет плохой погоды-песня.
3)Ребята,давайте жить дружно-мультфильм "Кот ЛеоПольд"
4)Не хочу учиться,хочу жениться-слова Митрофанушки "Недоросль"
5)К нам едет ревизор-из романа Н.В.Гоголя "Ревизор"
6)Пир во время чумы-четвертая "трагедия" А.С.Пушкина.
7)Крутится,вертится шар голубой-песня.
8)Мы все глядим в Наполеоны-Из поэмы "Евгений Онегин"
9)Что наша жизнь?Игра!- "Пиковая дама" Чайковского П.И
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьПервое задание
ОтветитьУдалитьЗАМЕТКА.
Это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты— сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт. Причём не просто факт, а факт, имеющий общественное значение.
СТАТЬЯ.
Это один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая, по сравнению с другими жанрами, широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. Это — исследование, посвященное какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения. Жанр статьи присутствует в большинстве периодических изданий, именно он в значительной мере определяет их аналитический уровень и направление.
РЕПОРТАЖ.
В отличие от других информационных жанров репортаж не просто сообщает о фактах, событиях, а показывает их через непосредственное восприятие автора, как бы воссоздавая картину происходящего. В основе репортажа всегда находится общественно значимое событие, которое развивается на глазах у читателя. Это своего рода история события. Характерные особенности жанра — оперативность, динамичность, наглядность происходящего, активно действующее авторское «я», которое помогает создавать так называемый «эффект присутствия», позволяет читателю как бы находиться рядом с репортером и вместе с ним видеть, ощущать событие.
ИНТЕРВЬЮ.
Этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим— мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей. Как и другие информационные жанры, интервью должно быть злободневным, отличаться целеустремлённостью, деловитостью. Интервью может играть даже роль официального политического документа, если его даёт журналисту крупный политический деятель, глава правительства, президент.
ФИЛЬЕТОН.
Это один из сатирических жанров, задача которого— обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Как и другие, художественно-публицистические жанры, фельетон сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Фельетон, как один из распространённых газетных жанров сатиры, использовался журналистами для борьбы с пережитками, которые мешали общественной жизни.
ПАМФЛЕТ.
Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. В отличие от фельетона, который строится на одном или группе близких друг другу фактов, явлений, у памфлета более широкий масштаб. Его назначение — вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его идеологической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается «убийственной» иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников.
ОЧЕРК.
Это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
ЭССЕ.
Эссе – жанр, находящийся на пересечении литературы, публицистики, науки. В научной литературе можно встретить различные определения эссе и различные суждения о жанре. Приведем некоторые из них.
Эссе (франц. «essey» – опыт, набросок) – жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь.
Задание 4
ОтветитьУдалитьНаучно-популярные (Галилео,Киноправда,Суд времени, Что? Где? Когда? ,Мозговой штурм)
Официально-деловые (Сегодня, Новости )
Публицистические ( Свобода слова, Человек и закон, 60 минут)
Художественные ( Точь в точь, Синяя птица, Голос, Ледниковый период)
Разговорные ( Говорим и показываем, Пусть говорят, Вечерний Ургант)
Задание 2 Проблема межнациональных отношений
Сегодня остаются реальностью сложные межнациональные отношения. Они порождают новые проблемы, требующие своего разрешения. Демократизация федеративных отношений обнажила извращенное проявление национальных чувств, сопровождающихся в ряде случаев дискриминацией граждан Российской Федерации по национальному признаку.
Длительное сдерживание процесса демократизации федеративных отношений углубили и осложнили национальные отношения. На фоне экономического кризиса, когда создается плодородная почва для различного рода конфликтов, межнациональные заняли одно из первых мест.Каждый шаг в области национальных отношений должен быть тщательно продуман, иначе могут возникнуть конфликты. Нужно учитывать не только демократические процессы развития общества и принимать решения, основываясь только на них, а необходим всесторонний, взвешенный подход, даже, на первый взгляд, самого малозначительного решения в области национальных отношения.Должен быть взвешенный подход, не допускающий злоупотреблений. Прежде всего, необходимо учитывать степень развития демократии. Чем демократичнее федеративное государство, тем свободнее будут чувствовать себя нации и народности, тем меньше будет почвы для различных националистических устремлений. Поэтому демократизм во всех его проявлениях является основной преградой для развития национальных конфликтов.Демократизация в области национальных отношений предполагает не только расширение прав субъектов федерации, децентрализацию федеральной власти, но и фактическое равноправие нации.
Шерифов Саид 1к. 3 группа ДПО . Задание 1.
ОтветитьУдалитьЗаметка -Простейшая форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественно значимый факт . Является основным жанром в информационных агентствах и на лентах новостей Интернет СМИ. В печатной периодике заметка – главный носитель новостной информации.
Статья-это жанр журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы, явления, прежде всего с точки зрения закономерностей, лежащих в их основе.
Репортаж - Жанр журналистики, дающий оперативное наглядное представление о событии через призму мировоззрения автора, его участника или очевидца . В основе репортажа лежит использование метода наблюдения, и, следовательно, присутствие журналиста на месте действия является обязательным. По сути дела, репортаж – это поэтапное фиксирование автором результатов своего наблюдения. Журналист, чтобы написать репортаж, должен следить за тем, как развивалось событие, определять ключевые моменты, фиксировать поведение людей, участников или очевидцев события.
Интервью - Представляет собой разговор журналиста с одним человеком или несколькими людьми по какому-либо общественно значимому поводу . Публикуется обычно в форме вопросов и ответов, но возможны монологическая форма (вопрос задан в лиде, весь остальной текст – сплошной ответ интервьюируемого) или специфическая форма подачи, например, в интервью журнала «Эсквайр» специально опущены заданные вопросы, в тексте приводятся только ответы.
Фельетон -Это один из сатирических жанров, задача которого — обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Как и другие художественно-публицистические жанры, фельетон сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Фельетон, как один из распространённых газетных жанров сатиры, использовался журналистами для борьбы с пережитками, которые мешали общественной жизни.
Очерк -Это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
Памфлет – ныне довольно редко употребляемое слово, означающее такой вид публицистического произведения, который направлен на создание негативного образа государства, какого-то органа, группы лиц, организации, лица и так далее. Проще говоря, это гневный очерк о чём-то, попытка осмеять это что-то, пользуясь убедительными аргументами и доводами. Памфлет может быть исключительно публицистическим, а может быть зашифрован в прозаическом произведении. За всю историю России и СССР памфлетов было написано много, но сегодня этот жанр практически не используется, так как, к сожалению, памфлет не способен причинить кому бы то ни было хоть какой-то вред.
Эссе- жанр, который пишется на одном дыхании, в нем присутствует высокий эмоциональный накал, наряду с философскими размышлениями.
Шерифов Саид 1к 3гр ДПО
ОтветитьУдалитьЗадание 2
Тема 8 ПРОБЛЕМА КОРРУПЦИИ
Одна из глобальных проблем, которая стоит перед Россией в XXI веке – эта проблема противодействия коррупции. Не секрет, что у простого населения «чиновник» и «взятка» являются неотделимыми по смыслу понятиями. Это не удивительно, учитывая различные коррупционные скандалы с участием государственных служащих различных органов всех уровней, о которых в последнее время в СМИ сообщается все чаще и чаще. Как результат, на сегодняшний день углубляется кризис доверия к власти, снижается авторитет государства в глазах его граждан. Процесс негативный и с тяжелыми последствиями на перспективу.
В последние годы коррупция стала системным явлением, поразившим все сферы и слои российского общества. Масштабы, специфика и динамика коррупции - следствие общих политических, экономических, социальных и иных проблем развития страны.
Сегодня в России проблема коррупции стала одной из самых обсуждаемых проблем, которая имеет огромное влияние и значение для всех сторон жизни.
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьШерифов Саид 1к 3гр ДПО
ОтветитьУдалитьЗадание 4.
1)Галилео, Суд времени, Жить здорово
2)Новости, Время покажет
3)Магазинной, Ревизорро, Человек и закон, Контрольная закупка
4)Голос, Танцы, Фактор звёзд
5)Пусть говорят, Вечерний Ургант, Говорим и показываем
Сообщение для комментирования закрыто!
ОтветитьУдалить
ОтветитьУдалитьО́черк — одна из разновидностей малой формы литературы — рассказа, отличная от другой его формы, новеллы, отсутствием единого, острого и быстро разрешающегося конфликта и большей развитостью описательного изображения. Оба отличия зависят от особенностей проблематики очерка. Очерк — это полухудожественный-полудокументальный жанр, в котором описываются реальные события и реальные люди.
Заметка - газетный жанр, краткое сообщение, в котором излагается какой-либо факт или ставится конкретный вопрос.
Статья является главным жанром аналитической журналистики. Она дает подробный обзор и анализ актуальных событий и ситуаций, опирается на самые различные методы работы журналиста, разъясняет происходящие процессы и ориентирует читателя на дальнейшие самостоятельные размышления.
Фельетон является сатирическим жанром. Его цель - осмеяние всевозможных пороков.
Интервью – опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящийся журналистом с целью публикации или вещания в СМИ
Памфлет. К фельетону близок памфлет. Если фельетон высмеивает отрицательное явление, то памфлет - героя, который представляется автору носителем опасного общественного зла.
Репорта́ж – жанр журналистики, спецификой которого считается оперативность.
Эссе - очерк, трактующий литературные, философские, социальные и т.п. проблемы не в систематическом, строго научном виде, а в свободной форме.
Махачева Аминат 1к 1гр ДБО
ОтветитьУдалитьзадание 2.
Экология с каждым днем всё ухудшается и ухудшается, воздух становится всё более загрязненным, а люди чаще болеют. Не зря такое страшное заболевание, как рак, в двадцать первом веке получило такое широкое распространение. От чего образовываются раковые клетки? Да как раз от того, что мы дышим грязным воздухом, потребляем пищу, полную различных консервантов и химических добавок. Лучше вовсе отказаться от потребления различного рода фастфуда, чипсов и газировки, тем самым не подвергая организм опасности.
Вырубается огромное количество лесов, но на их месте не сажают новые деревья, предпочитая просто «переехать» на новое место рубки. В силах каждого человека посадить хотя бы одно деревце, тем самым помогая восстановиться лесу.
Сейчас очень развито волонтерское движение, которое помогает очищению улиц, парков города, каждый желающий может оказать природе помощь, тем самым очищая окружающую среду.
Для того, чтобы прекращать загрязнение окружающей среды, людям пришлось бы отказаться от многих благ и товаров, но ведь можно прийти к этому постепенно. Достаточно начать с того, что выкидывать за собой мусор в специальные контейнеры на улице.
ОтветитьУдалитьИсаева Малика 1курс 1группа ДБО
Задание 1
Заметка-простейшая форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественно значимый факт.Является основным жанром в информационных агентствах и на лентах новостей Интернет СМИ. В печатнЗаметка имеет следующую структуру: заголовок, подзаголовок (наличие подзаголовка зависит от манеры подачи информации в издании), лид (первый абзац журналистского текста, который несет в себе мощный информационный заряд) и основная часть (в которой сообщаются подробности и уточняются названные в лиде факты).
Для написания заметки следует ответить на 5 основных вопросов:Кто, Что, Где, Когда и Почему. Ответ на эти вопросы дает сжатое представление о событии.
Репортаж-жанр журналистики, дающий оперативное наглядное представление о событии через призму мировоззрения автора, его участника или очевидца.
В основе репортажа лежит использование метода наблюдения, и, следовательно, присутствие журналиста на месте действия является обязательным. По сути дела, репортаж – это поэтапное фиксирование автором результатов своего наблюдения. Журналист, чтобы написать репортаж, должен следить за тем, как развивалось событие, определять ключевые моменты, фиксировать поведение людей, участников или очевидцев события.
Интервью-представляет собой разговор журналиста с одним человеком или несколькими людьми по какому-либо общественно значимому поводу.Публикуется обычно в форме вопросов и ответов, но возможны монологическая форма (вопрос задан в лиде, весь остальной текст – сплошной ответ интервьюируемого) или специфическая форма подачи.
Статья́ — это жанр журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы, явления, прежде всего с точки зрения закономерностей, лежащих в их основе.
Такому жанру, как статья, присуща широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность.В статье автор рассматривает отдельные ситуации, как часть более широкого явления. Автор аргументирует и выстраивает свою позицию через систему фактов.
Фельетон-жанр художественно-публицистической литературы; ему присуще критическое, нередко комическое, в том числе сатирическое, начало. Общие приметы – актуальность и подвижность предмета сообщения или рассуждения, видимая «бесплановость», лёгкость, непринуждённость композиции, пародийное использование художественных и вне художественных жанров и стилей. Своеобразие Ф. связано преимущественно с тем, что он относится к «смешанному» художественно-публицистическому жанру по методам обработки фактов и по отношению к факту, по целям. Контуры жанра, его содержание и функции исторически изменчивы.
О́черк — одна из разновидностей малой формы литературы — рассказа, отличная от другой его формы, новеллы, отсутствием единого, острого и быстро разрешающегося конфликта и большей развитостью описательного изображения. Оба отличия зависят от особенностей проблематики очерка. Очерк — это полухудожественный-полудокументальный жанр, в котором описываются реальные события и реальные люди.
Памфле́т (от англ. pamphlet — брошюра, буклет) — разновидность художественно-публицистического произведения, обычно направленного против политического строя в целом или его отдельных сторон, против той или иной общественной группы, партии, правительства и т. п., зачастую через разоблачение отдельных их представителей.
Эссе́ (из фр. essai «попытка, проба, очерк», от лат. exagium «взвешивание») — литературный жанр, прозаическое сочинение небольшого объёма и свободной композиции[1].
Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения автора по конкретному поводу или предмету и не претендует на исчерпывающую или определяющую трактовку темы (в пародийной русской традиции «взгляд и нечто»). В отношении объёма и функции граничит, с одной стороны, с научной статьёй и литературным очерком (с которым эссе нередко путают), с другой — с философским трактатом.
Исаева Малика 1 группа 1 курс ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание 3:
1)Ключ без права передачи-худ.фильм СССР 1976года.
2)У природы нет плохой погоды-песня.
3)Ребята,давайте жить дружно-мультфильм "Кот ЛеоПольд"
4)Не хочу учиться,хочу жениться-слова Митрофанушки "Недоросль"
5)К нам едет ревизор-из романа Н.В.Гоголя "Ревизор"
6)Пир во время чумы-четвертая "трагедия" А.С.Пушкина.
7)Крутится,вертится шар голубой-песня.
8)Мы все глядим в Наполеоны-Из поэмы "Евгений Онегин"
9)Что наша жизнь?Игра!- "Пиковая дама" Чайковского П.И
Исаева Малика 1 курс 1 группа ДБО
ОтветитьУдалить4 Задание
1. В мире животных,Вселенная
2. Новости. Время покажет.
3. Понять. Простить, В мире людей
4. Властелин Колец,Хоббит
5. Пусть говорят. Поединок
Османова Надира 1группа 1курс ДБО
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ 1.
Статья – это произведение журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы, явления, прежде всего, с точки зрения закономерностей, лежащих в их основе. Такому жанру, как статья, присуща широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. В статье автор рассматривает отдельные ситуации, как часть более широкого явления. Автор аргументирует и выстраивает свою позицию через систему фактов. В статье выражается развернутая обстоятельная аргументированная концепция автора или редакции по поводу актуальной социологической проблемы. В статье журналист обязательно должен интерпретировать факты (это могут быть цифры, дополнительная информация, которая будет правильно расставлять акценты и ярко раскрывать суть вопроса).
Интервью́ (англ. interview) – опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящийсяжурналистом с целью публикации или вещания в средствах массовой информации (СМИ). Если обратиться к семантике английского словаинтервью, то оно состоит из префикса inter, имеющего значение взаимодействия, взаимонаправленности, и слова view, одно из значений которого – взгляд, мнение. Стало быть, интервью – обмен мнениями, взглядами, фактами, сведениями, применяемый как своеобразный способ полученияинформации в журналистике
Очерк – самый сложный по своим признакам и свойствам жанр публицистики. Природа его определяется тем, что он функционирует и в публицистике, и в художественной литературе. В публицистике очерком обычно завершается изучение жанров, которые классифицируются по сложности построения и многообразию функций. В литературоведении, наоборот, с очерка начинается рассмотрение прозаических жанров. То есть очерк следует рассматривать как художественно-публицистический жанр, в котором органически сочетаются элементы публицистики и беллетристики.
Памфлет – ныне довольно редко употребляемое слово, означающее такой вид публицистического произведения, который направлен на создание негативного образа государства, какого-то органа, группы лиц, организации, лица и т.д.
Памфлет одновременно связан и с художественной литературой, в первую очередь с сатирическими произведениями, и с публицистикой в духе авторских эссе и аналитических статей. Отсюда-сложности, связанные с возможностью однозначного определения жанра и вида того или иного произведения.
Заметка-простейшая форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественно значимый факт. Является основным жанром в информационных агентствах и на лентах новостей Интернет СМИ. В печатной периодике заметка – главный носитель новостной информации.
УдалитьЗаметка имеет следующую структуру: заголовок, подзаголовок (наличие подзаголовка зависит от манеры подачи информации в издании), лид (первый абзац журналистского текста, который несет в себе мощный информационный заряд) и основная часть (в которой сообщаются подробности и уточняются названные в лиде факты).
Репорта́ж – жанр журналистики, спецификой которого считается оперативность. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное (без оценок) освещение событий и подразумевается, что репортёрявляется очевидцем или участником описываемого. Именно факт обязательного присутствия автора сюжета на месте действия есть существенное отличие репортажа от просто корреспонденции. Термин происходит от французского «reportage» и английского «report»: общий корень – латинский («reporto» – передавать). Репортажи обычно подразделяются на телевизионные и газетные, хотя на самом деле они могут прозвучать по радио, быть опубликованы в журналах или интернет-изданиях.
Фельето́н (фр. feuilleton, от feuille – «лист», «листок») – сатирический жанр художественно публицистической литературы,высмеивающий порочные явления в общественной жизни.Термин фельетон возник в начале XIX векa. В 1800г. во Франции издатель газеты «Journal des Débats» стал выпускать добавочные листы к газете, а затем в 1803 изменил формат своей газеты –удлинил его к низу, и эта добавочная часть, отделенная от газеты «линией отреза» (белым пропуском), стала называться фельетон. Очень часто фельетон выполнял просто занимательную роль и с помощью стилевого оживления привлекал внимание читателя к данному номеру газеты или журнала. Иногда фельетонвыступал в роли так называемой газетной беллетристики, где художественная манера не всегда достигала высоты подлинногоэстетического уровня. Удивительно, но вначале фельетон имел вполне позитивную направленность, а сатирическую окраску приобрёл позднее.
Эссе́ – (из фр. essai «попытка, проба, очерк», от лат.exagium «взвешивание») – литературный жанр прозаического сочинения небольшого объёма и свободной композиции. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения автора по конкретному поводу или предмету и не претендует на исчерпывающую или определяющую трактовку темы (в пародийной русской традиции «взгляд и нечто»). В отношении объёма и функции граничит, с одной стороны, с научной статьёй и литературнымочерком (с которым эссе нередко путают), с другой – с философскимтрактатом. Эссеистическому стилю свойственны образность, подвижность ассоциаций, афористичность, нередкоантитетичность мышления, установка на интимную откровенность и разговорную интонацию. Некоторыми теоретиками рассматривается как четвёртый, наряду с эпосом, лирикой и драмой, род художественной литературы.
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьЗадание1(2)
ОтветитьУдалитьНа сегодняшний день проблема загрязнения окружающей среды -это одна из глобальных проблем современности.
На самом деле в этой проблеме существенную роль оказало и само человечество.Почти во все времена люди наносили вред окружающей среде:рубили деревья , загрязняли океан,охотились и т.д.
Например,вырубается огромное количество лесов,но на их месте не сажают новые деревья.Элеметарно,человек может помочь восстановить лес,посадив хотя бы одно дерево.
Многие не знают, но не менее опасно, чем загрязнение атмосферы шумовое загрязнение. Постоянный шум машин, фабрик приводит к постоянному нервному напряжению, стрессу, ухудшению слуха и даже зрения.Для того, чтобы хоть немного оградить себя от этого, нужно перестать бывать в месте большого скопления машин, отказаться от громкой музыки в наушниках и употреблять больше свежих овощей, дабы предотвратить пищевое загрязнение.
Для того,чтобы помочь природе,каждому нужно начать с себя.К примеру,хотя бы начать с того,чтобы выкидывать мусор в специальные контейнеры или урна.
Мусаева П.1К.4ДБО
Задание 4.
ОтветитьУдалить1."Что?Где?Когда?","Галилео","Жить здорово"
2.Новости.Время покажет.
3.Специальный корреспондент.Человек и закон.
4.Голос.Шоу:шеф-повар
5.Кто хочет стать миллионером?Пусть говорят
Мусаева П.1К.4ДБО
Луиза Тагирова 1к 3группа ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание 4:
1)Галилео, Жить здорово
2)Новости, Время покажет
3)Человек и закон, Контрольная закупка
4)Голос, Танцы, Фактор звёзд
5)Пусть говорят, Вечерний Ургант, Говорим и показываем
Малламагомедова Аминат, 1к, 2гр ДБО
ОтветитьУдалить№4
1."Что?Где?Когда?","Галилео","Умники и умницы"
2.Новости. Время покажет.
3.Специальный корреспондент.Человек и закон.
4.Голос. Шоу:шеф-повар
5.Кто хочет стать миллионером? Пусть говорят
№3
Ключ без права передачи - худ. фильм;
У природы нет плохой погоды - Песня из кинофильма "Служебный роман";
Ребята, давайте жить дружно - мультфильм " Кот Леопольд";
Любимый город может спать спокойно - песня Марка Б.;
Тяжела ты, шапка Мономаха - А.С. Пушкин "Борис Годунов";
Мы все учились понемногу - А. С. Пушкин "Евгений Онегин";
Иных уж нет, а те далече - А. С. Пушкин "Евгений Онегин";
Не хочу учиться, хочу жениться - Фонвизин "Недоросль";
Крутится, вертится шар голубой - фильм;
Унылая пора, очей очарованье - А.С. Пушкин ;
Охота к перемене мест - А. С. Пушкин "Евгений Онегин"; Здравствуй, племя младое, незнакомое - А.с. "Вновь я посетил"; Пир во время чумы - Пушкин;
Мы все глядим в Наполеоны - А. С. Пушкин "Евгений Онегин";
Что наша жизнь – игра - Чайковский "Пиковая дама";
К нам едет ревизор - Гоголь "Ревизор".
№2
Проблема чистоты речи
Дурной человек в речах познается.
Менандр
Речь - это конкретная реализация языка, организованная по его законам и в соответствии с потребностями выражаемой информации. Речь материальна, она воспринимается чувствами - слухом, зрением и даже осязанием(тексты для слепых).
С доисторических времён человек живёт в обществе. Во все времена это вызвало необходимость уметь одному человеку как-то сообщить другому свои мысли, желания, чувства. Так из потребности общения и возник язык.
С раннего детства мы познаём мир, сначала только из любопытства, потом и по необходимости, чтобы найти своё место в нём. Одновременно с этим мы овладеваем языком, который и становится для нас миром. Чтобы изучить какой-либо предмет или явление, нужно назвать, а потом охарактеризовать его словами. Неумение именовать предметы, явления, проблемы – это и незнание их. Уметь правильно выражать свою мысль – дело нелёгкое, но необходимое.
Проблема сохранения правильной, чистой речи очень актуальна на сегодняшний день. Эту проблему поднимали многие авторы.
В своих статьях и очерках известная журналистка Т.В. Жарова ищет ответы на многие вопросы современного общества. В одном из своих очерков автор поднимает проблему сохранения чистоты русской речи.
Анализируя данный вопрос, автор рассуждает о величии языка и о том, какие проблемы нужно решить, чтобы сохранить его в чистоте. Т.В.Жаровой важно понять причины загрязнения, «разноцветья» речи. Для этого она рассматривает такие процессы, как обрусении иноязычных слов («фанатик», «фанат»), «национализация» устаревших слов, ставших уже «нашими», «свойскими» («приватный» -«приватизация»), засилье уголовной лексики («крутые», «прикольные»). Всем этим загрязнениям речи автор противопоставляет одухотворенное звучание слов, “которые ушли временно, но живут на страницах классиков и ждут светлых дней”. Журналиста волнует масштаб распространения проблемы, охватившей даже средства массовой информации. В финальной части автор акцентирует внимание на нашей общей ответственности за процессы, происходящие в языке. Вот что она пишет:
"Этот разговор может продолжить каждый, кто радеет за наш язык. Он ведь и сейчас «великий, могучий, правдивый и свободный». Только портим его мы сами, забывая о том, что он живой, поэтому не надо обижать его пошлостью, чужим сором, ненормативной лексикой, канцелярскими изысками, несовместимой мешаниной."
Бороться за чистоту, точность и правильность языка и речи - наша прямая обязанность. Если каждый будет следить за своей речью, мы сможем сохранить наш великий и могучий язык.
«…Мы сохраним тебя русская речь, великое русское слово»!
Малламагомедова Аминат, 1к, 2гр ДБО
ОтветитьУдалить№1
ЗАМЕТКА.
Это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты— сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт. Причём не просто факт, а факт, имеющий общественное значение.
Статья – аналитический жанр, в котором представлены результаты исследования события или проблемы. Основной стилистический признак жанра – логизированность изложения, рассуждение, развертывающееся от главного тезиса к его обоснованию через цепочку промежуточных тезисов с их аргументами или же от посылок к выводам, также через цепь второстепенных тезисов и их аргументов.
Репортаж – в узком смысле слова это жанр новостной журналистики, в котором рассказ о событии ведется (в электронных СМИ) или как бы ведется (в прессе) одновременно с развертыванием действия. В радио- и телерепортаже при этом все средства, передающие присутствие говорящего на месте события, используются естественным образом, как единственно возможные, например: "мы находимся в зале областного музея", "сейчас спасатель прикрепляет лестницу", "прямо передо мной" и др. В письменной речи те же средства используются для имитации одновременности события и рассказа о нем: это наст. время глагола в сочетании с перфектом, типа "я вижу, что спасатель уже поднялся на третий этаж", эллиптические и односоставные предложения (мы на каменистом плато, сегодня пасмурно), авторское "я" или "мы" в значении "я и мои спутники".
Интервью (от английского interview, «беседа», «деловое свидание») – это способ ведения разговора, беседы, которые происходят между 2-мя или более людьми. Проведение интервью, как правило, подразумевает наличие двух сторон: интервьюер, основной задачей которого является задавать вопросы, и собеседник (собеседники), которые как раз и дают ответы на них. В зависимости от обстоятельств, при которых берется интервью, оно может записываться на видеокамеру или микрофон, вестись как обычная намеренная беседа, транслироваться в прямой эфир.
Фельетон - газетно-журнальный жанр, представляющий собой небольшое литературно-публицистическое произведение на злободневную тему, написанное в насмешливом, часто сатирическом тоне
Очерк - 1) небольшое литературное произведение, краткое описание чего-либо
2) общее изложение какого-либо вопроса
Памфлет - разновидность худ-публицистич. произведения, обычно направленного против полит. строя в целом или его отдельных сторон, против той или иной общественной группы, партии, правительства и т.п., зачастую через разоблачение отдельных их представителей.
Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
ОтветитьУдалитьОдной из коренных социально-экономических проблем современного этапа развития российского общества является проблема безработицы.
Безработица влечет за собой расточение в огромных масштабах главной производительной силы общества - рабочей силы, существенное сокращение потенциального валового продукта и национального дохода страны. Очевидно, что при неполном использовании имеющихся ресурсов рабочей силы экономическая система работает, не достигая границ своих производственных возможностей. Таким образом, показатель безработицы является одним из ключевых показателей для определения общего состояния экономики, для оценки его эффективности. В силу этого проблема безработицы в Российской Федерации приобретает исключительную актуальность.
Эта проблема нуждается в глубоком научном исследовании, всестороннем теоретическом анализе и выработке на этой основе практических рекомендаций по обеспечению занятости трудоспособного населения страны, снижение безработицы до минимального, социально допустимого уровня.
Поэтому именно изучение и анализ проблемы безработицы и путей ее преодоления, выявление возможностей повышения уровня занятости на рынке труда России и является целью данной работы.
Поставленная цель предполагает решение следующих задач: раскрытие сущности понятия безработицы и ее роли в России и США, рассмотрение основных тенденций на российском рынке труда и обозначение наиболее актуальных направлений борьбы с безработицей, изучение российского и американского опыта борьбы с безработицей и выявление на его основе новейших возможностей обеспечения занятости в нашей стране.
Мирзоева Суна 1 курс 5 группа ДПО
1)Галилео, Жить здорово
ОтветитьУдалить2)Новости, Время покажет
3)Человек и закон, Контрольная закупка
4)Голос, Танцы, Фактор звёзд
5) Вечерний Ургант,
Заметка- это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты — сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт. Причём не просто факт, а факт, имеющий общественное значение.
Статья-является главным жанром аналитической журналистики. Она дает подробный обзор и анализ актуальных событий и ситуаций, опирается на самые различные методы работы журналиста, разъясняет происходящие процессы и ориентирует читателя на дальнейшие самостоятельные размышления. Статья может иметь различные жанровые разновидности.
Репортаж - Жанр журналистики, дающий оперативное наглядное представление о событии через призму мировоззрения автора, его участника или очевидца . В основе репортажа лежит использование метода наблюдения, и, следовательно, присутствие журналиста на месте действия является обязательным. По сути дела, репортаж – это поэтапное фиксирование автором результатов своего наблюдения. Журналист, чтобы написать репортаж, должен следить за тем, как развивалось событие, определять ключевые моменты, фиксировать поведение людей, участников или очевидцев события.
Интервью-этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим— мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей. Как и другие информационные жанры, интервью должно быть злободневным, отличаться целеустремлённостью, деловитостью. Интервью может играть даже роль официального политического документа, если его даёт журналисту крупный политический деятель, глава правительства, президент.
Фельето́н – сатирический жанр художественно-публицистической литературы, высмеивающий порочные явления в общественной жизни.
Очерк- это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
Памфлет- Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. Его назначение - вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его иделлогической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается "убийственной" иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников.
Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
Алиханова Патимат 1 курс 5 группа ДПО
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьЗадание 1
ОтветитьУдалитьЗаметка - газетный жанр, краткое сообщение, в котором излагается какой-либо факт или ставится конкретный вопрос. Заметка – самый древний жанр в журналистике. Еще в первом веке римский оратор Марк Фабий Квинтилиан сформулировал четыре главных вопроса, которые должны быть раскрыты в заметке: что именно произошло, где, когда, по какой причине совершил действие. Разновидность заметки – хроникальное сообщение– предельно краткая, оперативная информация о совершившихся событиях.
Статья — это жанр журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы, явления, прежде всего с точки зрения закономерностей, лежащих в их основе. Такому жанру как статья присуща широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. В статье выражается развернутая обстоятельная аргументированная концепция автора или редакции по поводу актуальной социологической проблемы. Также в статье журналист обязательно должен интерпретировать факты (это могут быть цифры, дополнительная информация, которая будет правильно расставлять акценты и ярко раскрывать суть вопроса).
Репортаж – это жанр информационной журналистики, который главной своей целью имеет передачу актуальных сведений прямо с места события, то есть «глазами» автора. Это помогает создать у читателя впечатление, что он сам присутствует в процессе развития событий, видит все описанное в репортаже. Для этого жанра характерно беспристрастное (без оценок) освещение событий и подразумевается, что репортёр является очевидцем или участником описываемого. Именно факт обязательного присутствия автора сюжета на месте действия есть существенное отличие репортажа от просто корреспонденции
Интервью (от английского interview, «беседа», «деловое свидание») – это способ ведения разговора, беседы, которые происходят между 2-мя или более людьми, при которой интервьюер задаёт вопросы своим собеседникам и получает от них ответы. В некоторых случаях это происходит под запись или в прямом эфире. В современном мире интервью играет большую роль в активной жизни общества. Оно используется в качестве способа исследования, анализа во многих общественных сферах (сюда можно отнести журналистику и коммуникацию, демографию и социологию, рекламу и маркетинг). Зачастую к интервью прибегают работодатели при собеседовании с новым сотрудником.
Фельетон – это ведущий сатирический жанр публицистики. Подобно очерку, фельетон предполагает значительную свободу творческого воображения при создании композиционного строя произведения, а также при выборе изобразительно-выразительных средств. Главная задача фельетона - осмеять. Но не обязательно вызвать смех. В оном случае сатирик стремится вызвать презрение к людям определенной нравственной категории, в других - возбудить гнев, ненависть, в-третьих - показать ничтожность носителей зла, обреченность и никчемность их методов действий.
Очерк – художественно-публицистический жанр, требующий образного, конкретно-чувственного представления факта и проблемы. Тематически очерки весьма разнообразны: они могут быть, напр., проблемными, портретными, путевыми, событийными. Поскольку очерк – это произведение с высокой степенью обобщения жизненного материала, герой и событие рисуются автором в процессе анализа актуальной общественной проблемы. В тексте очерка гармонично сочетаются ярко, выразительно переданные события, убедительно нарисованные образы героев и глубокие, доказательные рассуждения.
Памфлет – выступление на злободневную тему, в котором в резкой обличительной форме осмеивается какое-либо лицо или явление в общественной или политической жизни. Памфлет – жанр, который часто противопоставлен определенной общественной группе, партии, правительству. Подобные произведения зачастую разоблачают отдельных представителей общества. Слово памфлет произошло от английского pamphlet, что в переводе означает — листок, который держат в руках, и от греческого имени собственного из латинского названия комедии 12 века «Pamphilius seu de amore».
Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Эссеистическому стилю свойственны образность, подвижность ассоциаций, афористичность, нередко антитетичность мышления, установка на интимную откровенность и разговорную интонацию.
ОтветитьУдалитьЗадание 2
На всех этапах развития человек был тесно связан с окружающей средой. По мере появления и развития индустриального общества все чаще возникают проблемы, связанные с загрязнением окружающей среды. На мой взгляд проблема загрязнения является одной из первичных задач, которая должна решатся каждодневно всеми странами. Люди перестали уважать то место где они живут – планета Земля. В современном мире мы видим плачевное положение нашей природы, происходит загрязнение воды, почвы, атмосферы. Человечество еще не осознало, к чему это может привести. Однако наряду с тем есть положительные моменты. Многие государства вырабатывают как внутреннюю, так и внешнюю политику по защите окружающей среды.
Для прекращения загрязнения окружающей среды достаточно начать с себя, выкидывать мусор в специально отведенные места, убирать за собой после отдыха на природе.
Задание 4
1. В мире животных, Чудо техники, Галилео
2. 60 минут, Поединок, Новости, Время покажет
3. Наедине со всеми, Человек и закон
4. Голос, Фабрика звезд, Танцы
5. Пусть говорят, Мужское женское, На самом деле
Даудов Гаджи 1 курс 5гр ДПО
ОтветитьУдалитьСловом можно убить,
ОтветитьУдалитьСловом можно спасти,
Словом можно полки
за собой повести.
В. Шефнер.
Язык — это не только метод общения, это книга, в которой отображается вся история развития народа, весь его исторический путь, начиная от древнейших времен до наших дней. В каждом слове прослеживается историческое прошлое, неотступно сопровождающее людей; прослеживается настоящее, и, возможно, будущее всех тех, кто с молоком матери впитывал в себя русские слова, наполненные любовью близких и дорогих сердцу людей.
Замечено, что если изменить слово — может измениться судьба человека. Если изменить язык — изменится судьба целого народа. В наше неспокойное время многие стали забывать о том, что величайшее богатство народа – его язык, и он меняется так же, как и вся окружающая нас жизнь. В последние десятилетия «неграмотная» речь в массовом порядке хлынула в прессу, на телевидение, в канцелярский оборот и в настоящее время просто захлестнула существующую литературную норму. Меняется сам язык, а мы становимся свидетелями того, что ухудшение его - становится нормой. Объем диалектизмов, проникающих в эфир, очень значителен.
По мнению преподавателей и ученых, подобный язык калечит неустойчивую психику детей и подростков, которые говорить без мата уже не могут. Если вам доведётся пройти мимо любой гимназии или школы вы всегда можете услышать тарабарский язык современных мальчишек и девчонок. У них музыка «крутая», «телка клевая», у них «ништяк», «нормуль», «шик», «креатив», «о’кей» и тому подобные слова и выражения. А бизнес и политику захлестнули такие перлы, как, «риэлтор», «презентация», «кастинг», «менеджмент», «истэблишмент».
продолжение...
ОтветитьУдалитьИ нам, русским людям, всё труднее становится противодействовать этому напору: дошли до того, что в старших классах оставили только один урок русского языка в неделю, а иностранного три и более, в зависимости от специализации школы. С одной стороны логика ясна: остальные предметы на русском языке ведутся – хватит и одного урока. Но при таком положении дел воцарилась безграмотность, которая только способствует проникновению иностранных словечек в нашу жизнь и быт.
Ещё одной бедой последних лет стало сквернословие, захлестнувшее нашу повседневную разговорную речь, художественную литературу, телевидение, подмостки театров. На вопрос «Что такое сквернословие?» отвечают по-разному. Одни утверждают, что это порок, недостаток, позорящее свойство. Другие считают, что это болезнь, как алкоголизм или курение. Часто такой человек, попадая в «приличное общество», старается больше молчать, чтобы ненароком не сказать грубого слова.
Мы никогда не должны забывать, что самая большая ценность народа — язык, на котором он говорит и думает. Вся сознательная жизнь, вся история народа проходит через него. Как только возникает угроза родному языку (его осквернение), реальной становится и угроза существованию народа.
Существует ли сегодня опасность искажения, размывания великого русского языка? Да, существует. Её назовешь не иначе как грозящей опасностью национального беспамятства. Чтобы осознать её, надо каждому русскому (не только по национальности, но и по культуре) глубоко задуматься над тем, что есть русский язык для нашего многонационального Отечества и в чём особенности русского слова.
Русский язык объединяет около 150 народов и народностей в уникальную людскую историческую общность — народ России. Он пришёл к каждому из народов громадной страны не с мечом, а был принят по доброй воле. Русский язык вот уже много веков — основа духовного единства многонациональной страны. Ослабнет он, ослабнет и Россия.
Давно известна закономерность: если уродлива, примитивна речь, то уродливо и примитивно мышление, равно как и зависящие от него поступки, поведение человека. И если мы зададим себе вопрос: Кому выгодно национальное беспамятство? Кому выгоден исковерканный, испохабленный русский язык . Тем, кому выгодна слабая, зависимая Россия.
Поэтому в наше время любой русский человек должен стремиться к тому, чтобы сохранить культурные ценности, созданные нашими предками и приумножить их.
Гаджимусаева Патина 1 курс 1гр ДБО
ЗАДАНИЕ 1 Заметка
ОтветитьУдалитьЭто самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты — сжатость изложения, высокая оперативность. Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт.
Статья
Это один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая, по сравнению с другими жанрами, широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. Это — исследование, посвященное какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения.
Репортаж
В отличие от других информационных жанров репортаж не просто сообщает о фактах, событиях, а показывает их через непосредственное восприятие автора, как бы воссоздавая картину происходящего. В основе репортажа всегда находится общественно значимое событие, которое развивается на глазах у читателя.
Интервью
Этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим — мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей.
Фельетон
Это один из сатирических жанров, задача которого — обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Как и другие художественно-публицистические жанры, фельетон сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Памфлет
Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. В отличие от фельетона, который строится на одном или группе близких друг другу фактов, явлений, у памфлета более широкий масштаб.
Очерк
Это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели
Эссе - Жанр философской, литературно-критической, публицистической и художественной литературы — сочинение небольшого объёма по какому-л. частному вопросу, написанное в свободной, индивидуально-авторской манере изложения.
Идрисова Алжанат 1 курс 1 группа ДБО Юрфак (бакалавриат)
Продолжение...ЗАДАНИЕ 2 Проблема загрязнения окружающей среды
ОтветитьУдалитьРоль природы в жизни человеческого общества. Для человека природа - среда жизни и источник существования. Как биологический вид, человек нуждается в определенном составе и 4 давлении атмосферного воздуха, чистой природной воде с растворенными в ней солями, растениях и животных, земной температуре. Оптимальная для человека окружающая среда - это то естественное состояние природы, которое поддерживается нормально протекающими процессами круговорота веществ и потоков энергии. Как биологический вид, человек своей жизнедеятельностью влияет на природную среду не больше, чем другие живые организмы. Однако это влияние несравнимо с тем огромным воздействием, которое оказывает человечество на природу благодаря своему труду. Преобразующее влияние человеческого общества на природу неизбежно, оно усиливается по мере развития общества, увеличения числа и массы веществ, вовлекаемых в хозяйственный оборот. Вносимые человеком изменения сейчас приобрели настолько крупные масштабы, что превратились в угрозу нарушения существующего в природе равновесия и препятствие для дальнейшего развития производительных сил. Долгое время люди смотрели на природу как на неисчерпаемый источник необходимых для них материальных благ. Однако, сталкиваясь с отрицательными последствиями своего воздействия на природу, они постепенно пришли к убеждению в необходимости ее рационального использования и охраны. Охрана природы - это система научно обоснованных международных, государственных и общественных мер, направленных на рациональное использование, воспроизводство и охрану природных ресурсов, на защиту природной среды от загрязнения и разрушения в интересах существующих и будущих поколений людей. Основная цель охраны природы состоит в создании благоприятных условий для жизни настоящих и последующих поколений людей, развития производства, науки и культуры всех народов, населяющих нашу планету.
Задание 4
Научно - популярный : Это вы можете
Разговорный : Пусть говорят
Публистичнский : Служа Родине
Художественный: Уроки русского
Идрисова Алжанат 1 курс 1 группа ДБО Юрфак бакалавриат
Мурзаев Сиражудин 1к, 1г ДБО ЮФ
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ 1.
Заметка - простейша форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественного значимый факт. Является основным жанром в информационных агентствах и на лентах новостей Интернет СМИ.
Для написания заметки следует ответить на 5 основных вопросов: Кто? Что? Где? Когда? Почему? Ответ на эти вопросы даёт сжатое представление о событии.
Репортаж - жанр журналистики, дающий оперативное наглядное представление о событии через призму мировоззрения автора, его участника или очевидца. В основе репортажа лежит использование метода наблюдения, присутствие журналиста на месте действия является обязательным.
Репортаж - поэтапное фиксирование автором результатов своего наблюдения. Журналист, чтобы написать репортаж, должен следить за тем, как развивалось событие, определять ключевые моменты, фиксировать поведение людей, участников события.
Интервью представляет собой разговор журналиста с одним человеком или несколькими людьми по какому- либо общественно значимому поводу. Публикуется обычно в форме вопросов и ответов, но возможны монологическая форма или специфическая форма подачи.
В задачи журналиста входит : 1) выявить точку зрения собеседника по обсуждаемосу вопросу
2) рассказать о собеседнике, создать его психологический портрет.
Технология создания интервью предполагает стадию подготовки, собственно разговора и написание текста.
Статья - один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, сетка социальная направленность. Это - исследование, посвящённое какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения.
Фельетон - это один из сатирических жанров, задача которого - обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Он сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Памфлет. Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. Его назначение - вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его иделлогической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается "убийственной" иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников.
Очерк - главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой.
Эссе - жанр, который пишется на одном дыхании, в нем присутствует высокий эмоциональный накал, наряду с философскими размышлениями.
Задание 2:
Политический терроризм зародился в начале XIX в. после окончания наполеоновских войн. Активность одиночек, чем был терроризм вначале, превратилась в целое политическое направление со своей идеологией, политическими целями, лидерами и героями. В XX в. терроризм окончательно оформился как значимый политический фактор. Террористы больше не находятся на обочине политики, они — в гуще событий, С ними стремятся заключить союзы руководители самых могущественных государств. К концу XX в. благодаря развитию техники терроризм становится угрозой не отдельным личностям, как было прежде, но приобретает значение глобальной проблемы, угрожающей всему человечеству.
Продолжение: Задание 3.
ОтветитьУдалить1.Ключ без права передачи-худ.фильм СССР 1976года.
2.У природы нет плохой погоды-песня.
3.Ребята,давайте жить дружно-мультфильм "Кот ЛеоПольд"
4.Не хочу учиться,хочу жениться-слова Митрофанушки "Недоросль"
5.К нам едет ревизор-из романа Н.В.Гоголя "Ревизор"
6.Пир во время чумы-четвертая "трагедия" А.С.Пушкина.
7.Крутится,вертится шар голубой-песня.
8.Мы все глядим в Наполеоны-Из поэмы "Евгений Онегин"
9.Что наша жизнь?Игра!- "Пиковая дама" Чайковского П.И Задание 4:
1)Жить здорово,Галилео
2)Новости, Время покажет
3)Контрольная закупка
4)Голос, Фактор звёзд
5)Пусть говорят, Вечерний Ургант
Задание 4
ОтветитьУдалить1)научно-популярный - "Галилео"
2)официально-деловой - новости
3)публицистический - "Ты не поверишь"
4)художественный - "Перезагрузка"
5)разговорный - "Сегодня вечером"
ЗАМЕТКА. Это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты— сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт. Причём не просто факт, а факт, имеющий общественное значение.
СТАТЬЯ.Это один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая, по сравнению с другими жанрами, широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. Это — исследование, посвященное какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения. Жанр статьи присутствует в большинстве периодических изданий, именно он в значительной мере определяет их аналитический уровень и направление.
РЕПОРТАЖ.В отличие от других информационных жанров репортаж не просто сообщает о фактах, событиях, а показывает их через непосредственное восприятие автора, как бы воссоздавая картину происходящего. В основе репортажа всегда находится общественно значимое событие, которое развивается на глазах у читателя. Это своего рода история события. Характерные особенности жанра — оперативность, динамичность, наглядность происходящего, активно действующее авторское «я», которое помогает создавать так называемый «эффект присутствия», позволяет читателю как бы находиться рядом с репортером и вместе с ним видеть, ощущать событие.
ИНТЕРВЬЮ.Этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим— мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей. Как и другие информационные жанры, интервью должно быть злободневным, отличаться целеустремлённостью, деловитостью. Интервью может играть даже роль официального политического документа, если его даёт журналисту крупный политический деятель, глава правительства, президент.
ФИЛЬЕТОН.Это один из сатирических жанров, задача которого— обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Как и другие, художественно-публицистические жанры, фельетон сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Фельетон, как один из распространённых газетных жанров сатиры, использовался журналистами для борьбы с пережитками, которые мешали общественной жизни.
ПАМФЛЕТ.Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. В отличие от фельетона, который строится на одном или группе близких друг другу фактов, явлений, у памфлета более широкий масштаб. Его назначение — вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его идеологической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается «убийственной» иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников.
ОЧЕРК.Это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
ЭССЕ.Эссе – жанр, находящийся на пересечении литературы, публицистики, науки. В научной литературе можно встретить различные определения эссе и различные суждения о жанре. Приведем некоторые из них.
гаджиева зефмира 3 дбо
ОтветитьУдалитьрамалданова Фатима 3 дбо
ОтветитьУдалитьЗадание 1.
Заметка - газетный жанр, краткое сообщение, в котором излагается какой-либо факт или ставится конкретный вопрос. Это самый распространенный информационный жанр.Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда?
Статья является главным жанром аналитической журналистики. Она дает подробный обзор и анализ актуальных событий и ситуаций, опирается на самые различные методы работы журналиста, разъясняет происходящие процессы и ориентирует читателя на дальнейшие самостоятельные размышления. Статья может иметь различные жанровые разновидности.
Фельетон является сатирическим жанром. Его цель - осмеяние всевозможных пороков. Успех фельетона зависит от четкости изложения фактов и языкового вкуса фельетониста.
Очерк- это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
Эссе́ – литературный жанр прозаического сочинения небольшого объёма и свободной композиции.
Интервью – опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящийся журналистом с целью публикации или вещания в средствах массовой информации (СМИ).
Памфлет. К фельетону близок памфлет. Если фельетон высмеивает отрицательное явление, то памфлет - героя, который представляется автору носителем опасного общественного зла.
Репорта́ж – жанр журналистики, спецификой которого считается оперативность. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное освещение событий и подразумевается, что репортёр является очевидцем или участником описываемого.
Заметка – это один из самых небольших по размеру материалов и при этом один из наиболее используемых. В ней оперативно, кратко, точно и ясно излагается новость.
ОтветитьУдалитьЧасто заметка становится предтечей другого, более развернутого материала (статьи или очерка).
В заметке не излагается авторская позиция, его эмоции, ход сбора информации – только голые факты: события, герои, даты и т.д.
Заметка может быть нескольких типов: событийная, аннотация, комментарий, некролог и т.д.
Интервью – это материал, полученный журналистом непосредственно от человека – источника информации с помощью задаваемых ему вопросов. Изложение сведений, мнений, комментариев ведется от имени интервьюируемого, а не от имени журналиста.
Интервью может быть нескольких типов: индивидуальным и коллективным, очным и заочным, анкетированием, типа «вопрос-ответ».
Репортаж описывает происходящее динамично, в настоящем времени. Аудитория смотрит на происшествие глазами очевидца и как бы сама присутствует на месте события (на стадионе, в зале суда, в эпицентре стихийного бедствия и т.д.).
Цель репортажа – наглядно информировать, но не комментировать или объяснять. При этом в репортаже могут приводиться авторские переживания, вызванные знакомством с событием и усиливающие эффект присутствия, эффект сопричастности зрителей или читателей. На создание эффекта присутствия также играет и приведение большого количества фактических деталей, подробностей обстановки.
Фельетон появился в газетах довольно поздно и первоначально печатался на отдельных вкладных листках.
Фельетон по своему происхождению связан с письмами.
В современной газете фельетон занимает совершенно своеобразное место; он нечто среднее между статьей практического характера, излагающей факты, и тем, что принято называть художественным произведением
Статья́ — это жанр журналистики, в котором автор ставит задачу проанализировать общественные ситуации, процессы, явления, прежде всего с точки зрениязакономерностей, лежащих в их основе.
В статье выражается развернутая обстоятельная аргументированная концепция автора или редакции по поводу актуальной социологической проблемы. Также в статье журналист обязательно должен интерпретировать факты (это могут быть цифры, дополнительная информация, которая будет правильно расставлять акценты и ярко раскрывать суть вопроса).
Отличительным аспектом статьи является её готовность. Если подготавливаемый материал так и не был опубликован (не вышел в тираж, не получил распространения), то такой труд относить к статье некорректно. Скорее всего данную работу можно назвать черновиком или заготовкой. Поэтому целью любой статьи является распространение содержащейся в ней информации.
Очерк — одна из разновидностей малой формы эпической литературы — рассказа, отличная от другой его формы, новеллы, отсутствием единого, острого и быстро разрешающегося конфликта и большей развитостью описательного изображения. 2 отличия зависят от особенностей проблематики очерка. Очерк — это полухудожественный-полудокументальный жанр, в котором описываются реальные события и реальные люди.
Памфлет— разновидность художественно-публицистического произведения, вид политической литературы, брошюра или статья резко обличительного содержания. Имеет сходство с пасквилем, отличается от него тем, что касается не личной жизни, а общественной деятельности обличаемого лиц
, памфлет, эссе.
Эссе — литературный жанр, прозаическое сочинение небольшого объёма и свободной композиции впечатления и соображения автора по конкретному поводу или предмету и не претендует на исчерпывающую или определяющую трактовку темы.Эссеистическому стилю свойственны образность, подвижность ассоциаций, афористичность, нередко антитетичность мышления, установка на интимную откровенность и разговорную интонацию. Некоторыми теоретиками рассматривается как четвёртый, наряду с эпосом, лирикой и драмой, род художественной литературы.
рамазанова зейнаб 1 курс суд экспертиза 2 группа
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ 1.
Заметка - простейша форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественного значимый факт. Является основным жанром в информационных агентствах и на лентах новостей Интернет СМИ.
Для написания заметки следует ответить на 5 основных вопросов: Кто? Что? Где? Когда? Почему? Ответ на эти вопросы даёт сжатое представление о событии.
Репортаж - жанр журналистики, дающий оперативное наглядное представление о событии через призму мировоззрения автора, его участника или очевидца. В основе репортажа лежит использование метода наблюдения, присутствие журналиста на месте действия является обязательным.
Репортаж - поэтапное фиксирование автором результатов своего наблюдения. Журналист, чтобы написать репортаж, должен следить за тем, как развивалось событие, определять ключевые моменты, фиксировать поведение людей, участников события.
Интервью представляет собой разговор журналиста с одним человеком или несколькими людьми по какому- либо общественно значимому поводу. Публикуется обычно в форме вопросов и ответов, но возможны монологическая форма или специфическая форма подачи.
В задачи журналиста входит : 1) выявить точку зрения собеседника по обсуждаемосу вопросу
2) рассказать о собеседнике, создать его психологический портрет.
Технология создания интервью предполагает стадию подготовки, собственно разговора и написание текста.
Статья - один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, сетка социальная направленность. Это - исследование, посвящённое какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения.
Фельетон - это один из сатирических жанров, задача которого - обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Он сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Памфлет. Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. Его назначение - вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его иделлогической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается "убийственной" иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников.
Очерк - главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой.
Эссе - жанр, который пишется на одном дыхании, в нем присутствует высокий эмоциональный накал, наряду с философскими размышлениями.
Задание 2:
Политический терроризм зародился в начале XIX в. после окончания наполеоновских войн. Активность одиночек, чем был терроризм вначале, превратилась в целое политическое направление со своей идеологией, политическими целями, лидерами и героями. В XX в. терроризм окончательно оформился как значимый политический фактор. Террористы больше не находятся на обочине политики, они — в гуще событий, С ними стремятся заключить союзы руководители самых могущественных государств. К концу XX в. благодаря развитию техники терроризм становится угрозой не отдельным личностям, как было прежде, но приобретает значение глобальной проблемы, угрожающей всему человечеству.
Продолжение: Задание 3.
ОтветитьУдалить1.Ключ без права передачи-худ.фильм СССР 1976года.
2.У природы нет плохой погоды-песня.
3.Ребята,давайте жить дружно-мультфильм "Кот ЛеоПольд"
4.Не хочу учиться,хочу жениться-слова Митрофанушки "Недоросль"
5.К нам едет ревизор-из романа Н.В.Гоголя "Ревизор"
6.Пир во время чумы-четвертая "трагедия" А.С.Пушкина.
7.Крутится,вертится шар голубой-песня.
8.Мы все глядим в Наполеоны-Из поэмы "Евгений Онегин"
9.Что наша жизнь?Игра!- "Пиковая дама" Чайковского П.И Задание 4:
1)Жить здорово,Галилео
2)Новости, Время покажет
3)Контрольная закупка
4)Голос, Фактор звёзд
5)Пусть говорят, Вечерний Ургант
рамазанова зейнаб 1 курс сэ 2 гр
магомедова зарема 1 курс сэ 2 гр
ОтветитьУдалитьмагомедова шагум 1 курс 2 гр сэ
ОтветитьУдалитьАллахвердиев Имам Мурадович , 1 курс 3 ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание №1
1)Заметка- это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты — сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт.
2)Статья-является главным жанром аналитической журналистики. Она дает подробный обзор и анализ актуальных событий и ситуаций, опирается на самые различные методы работы журналиста, разъясняет происходящие процессы и ориентирует читателя на дальнейшие самостоятельные размышления. Статья может иметь различные жанровые разновидности.
3)Репортаж - Жанр журналистики, дающий оперативное наглядное представление о событии через призму мировоззрения автора, его участника или очевидца . В основе репортажа лежит использование метода наблюдения, и, следовательно, присутствие журналиста на месте действия является обязательным. По сути дела, репортаж – это поэтапное фиксирование автором результатов своего наблюдения.
4)Интервью-этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим— мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей.
5)Фельето́н – сатирический жанр художественно-публицистической литературы, высмеивающий порочные явления в общественной жизни.
6)Очерк- это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК , с преобладающей функцией воспитания.
7)Памфлет- Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью.
8)Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
Задание №2
Проблема безработица
Я считаю , что проблема безработицы является одной из самых актуальных на сегодняшний день, особенно для российского рынка труда. Согласно методологии Международной Организации Труда к безработным относится та часть населения, которая не имеет занятия, но активно его ищет . Безработные являются наиболее уязвимыми группами населения в рамках рынка труда.
Таким образом, население России не рассчитывает на поддержку государства в решении проблемы безработицы . Даже небольшая часть безработных , которая надеется на помощь, не удовлетворена поддержкой государства.На рынке труда безработицы существует в трёх основных видах: фрикционная , структурная, сезонная безработицы.
Аллахвердиев Имам Мурадович , 1 курс 3 ДБО
ОтветитьУдалитьЗадание №3
1)«Ключ без права передачи» — художественный фильм 1976 года, Динары Асановы.
2)У природы нет плохой погоды- Песня из фильма "Служебный роман". Автор музыки: Андрей Петров, исполняет- Алиса Фрейндлих
3)Ребята, давайте жить дружно-м/ф"Кот Леопольд"
4)Любимый город может спать спокойно-Из песни «Любимый город»
5)Тяжела ты, шапка Мономаха- о тяжести власти, ответственности.
6)Мы все учились понемногу-Из романа в стихах «Евгений Онегин»
7)Иных уж нет, а те далече-шутливо: для выражения сожаления о прошедших годах, о друзьях, товарищах тех лет.
8)Не хочу учиться, хочу жениться- Д. И. Фонвизин. Недоросль.
9)«Кру́тится, ве́ртится шар голубо́й» — песня, впервые прозвучавшая в фильме «Юность Максима» (1934) из кинотрилогии о Максиме режиссёров Григория Козинцева и Леонида Трауберга.
10)Унылая пора, очей очарованье-стихотворение А.С.Пушкина, 1833 года.
Охота к перемене мест-Из романа в стихах «Евгений Онегин» (1823—1831) А. С. Пушкина (1799—1837).
11)Здравствуй, племя младое, незнакомое-Из стихотворения «Вновь я посетил...» (1835) А. С. Пушкина.
12)Пир во время чумы-название драматических сцен (1832) Мександра Сергеевича Пушкина (1799—1837).
13)Мы все глядим в Наполеоны-шутливо-иронически: об амбициозном, тщеславном, заносчивом человеке.
14)Что наша жизнь – игра- из оперы П.И.Чайковского "Пиковая дама"
15)К нам едет ревизор- Николай Васильевич Гоголь «Ревизор»
Задание №4
1)Галилео, Суд времени, Жить здорово
2)Новости, Время покажет
3)Магазинной, Ревизорро, Человек и закон, Контрольная закупка
4)Голос, Танцы, Фактор звёзд
5)Пусть говорят, Вечерний Ургант, Говорим и показываем
Мусаева Юлдуз 1 курс 2 группа СЭ
ОтветитьУдалитьЗадание 1.
ЗАМЕТКА - газетный жанр, краткое сообщение, в котором излагается какой-либо факт или ставится конкретный вопрос. Это самый распространенный информационный жанр.Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда?
СТАТЬЯ является главным жанром аналитической журналистики. Она дает подробный обзор и анализ актуальных событий и ситуаций, опирается на самые различные методы работы журналиста, разъясняет происходящие процессы и ориентирует читателя на дальнейшие самостоятельные размышления. Статья может иметь различные жанровые разновидности.
ФЕЛЬЕТОН является сатирическим жанром. Его цель - осмеяние всевозможных пороков. Успех фельетона зависит от четкости изложения фактов и языкового вкуса фельетониста.
ОЧЕРК- это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
ЭССЕ– литературный жанр прозаического сочинения небольшого объёма и свободной композиции.
ИНТЕРВЬЮ - опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящийся журналистом с целью публикации или вещания в средствах массовой информации (СМИ).
ПАМФЛЕТ. К фельетону близок памфлет. Если фельетон высмеивает отрицательное явление, то памфлет - героя, который представляется автору носителем опасного общественного зла.
РЕПОРТАЖ – жанр журналистики, спецификой которого считается оперативность. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное освещение событий и подразумевается, что репортёр является очевидцем или участником описываемого.
Алиева Ася ПО 1 КУРС
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ1
ЗАМЕТКА
Это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты — сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт. Причём не просто факт, а факт, имеющий общественное значение.
СТАТЬЯ
Это один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая, по сравнению с другими жанрами, широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. Это — исследование, посвященное какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения. Жанр статьи присутствует в большинстве периодических изданий, именно он в значительной мере определяет их аналитический уровень и направление.
РЕПОРТАЖ
Главная особенность репортажа - оперативность. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное (без оценок) освещение событий. Подразумевается, что человек, написавший репортаж - очевидец или участник события. Он необязательно действующее лицо, но всегда - активный наблюдатель и комментатор. Иными словами, репортаж - это жанр, дающий наглядное представление о событии через непосредственное восприятие автора.
ИНТЕРВЬЮ
Этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим — мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей.
Как и другие информационные жанры, интервью должно быть злободневным, отличаться целеустремлённостью, деловитостью. Интервью может играть даже роль официального политического документа, если его даёт журналисту крупный политический деятель, глава правительства, президент.
ФЕЛЬЕТОН
Это один из сатирических жанров, задача которого — обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Как и другие художественно-публицистические жанры, фельетон сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Фельетон, как один из распространённых газетных жанров сатиры, использовался журналистами для борьбы с пережитками, которые мешали общественной жизни.
ПАМФЛЕТ
Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. В отличие от фельетона, который строится на одном или группе близких друг другу фактов, явлений, у памфлета более широкий масштаб. Его назначение — вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его идеологической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается «убийственной» иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников. Много памфлетов публиковалось в советской прессе в годы Великой Отечественной войны, в них памфлетисты подвергали беспощадной критике фашизм и его главарей. Их безжалостное разоблачение и осмеяние, презрение и насмешка возбуждали у читателей глубокое чувство ненависти к врагам.
В последнее десятилетие XX века в российской журналистике также было опубликовано большое количество памфлетов. С помощью этого жанра противоборствующие политические силы демократов и оппозиции вели ожесточенную борьбу за умы читателей.
ОЧЕРК
Это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
ЭССЕ
Эссе - жанр, который пишется на одном дыхании, в нем присутствует высокий эмоциональный накал, наряду с философскими размышлениями. В эссе как правило отсутствует сюжет. Это своеобразный свободный "поток информации". Темы эссе отличаются злободневностью и актуальностью.
Аликулиева Надия ПО 1 курс
ОтветитьУдалитьЗАМЕТКА. Это самый распространенный информационный жанр. Он сообщает о важном факте, событии общественной жизни. Основные его черты— сжатость изложения, высокая оперативность. Отвечает читателям на вопросы: что, где, когда? Не дает анализа событий, то есть не отвечает на вопрос: почему? В заметке должна содержаться новость, отраженная в конкретном факте общественной жизни — новый факт. Причём не просто факт, а факт, имеющий общественное значение.
СТАТЬЯ.Это один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая, по сравнению с другими жанрами, широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, четкая социальная направленность. Это — исследование, посвященное какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения. Жанр статьи присутствует в большинстве периодических изданий, именно он в значительной мере определяет их аналитический уровень и направление.
РЕПОРТАЖ.В отличие от других информационных жанров репортаж не просто сообщает о фактах, событиях, а показывает их через непосредственное восприятие автора, как бы воссоздавая картину происходящего. В основе репортажа всегда находится общественно значимое событие, которое развивается на глазах у читателя. Это своего рода история события. Характерные особенности жанра — оперативность, динамичность, наглядность происходящего, активно действующее авторское «я», которое помогает создавать так называемый «эффект присутствия», позволяет читателю как бы находиться рядом с репортером и вместе с ним видеть, ощущать событие.
ИНТЕРВЬЮ.Этот жанр представляет собой беседу журналиста с одним или несколькими лицами, имеющую общественный интерес. Изложение фактов, высказывание о событиях ведется от имени человека, которого интервьюируют. Именно этим— мнением специалиста, компетентного в данном вопросе авторитетного лица — и ценно интервью для читателей. Как и другие информационные жанры, интервью должно быть злободневным, отличаться целеустремлённостью, деловитостью. Интервью может играть даже роль официального политического документа, если его даёт журналисту крупный политический деятель, глава правительства, президент.
ФИЛЬЕТОН.Это один из сатирических жанров, задача которого— обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Как и другие, художественно-публицистические жанры, фельетон сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Фельетон, как один из распространённых газетных жанров сатиры, использовался журналистами для борьбы с пережитками, которые мешали общественной жизни.
ПАМФЛЕТ.Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. В отличие от фельетона, который строится на одном или группе близких друг другу фактов, явлений, у памфлета более широкий масштаб. Его назначение — вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его идеологической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается «убийственной» иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников.
ОЧЕРК.Это главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК (средств массовой коммуникации) с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой. Его с успехом используют и газетчики, и писатели.
ЭССЕ.Эссе – жанр, находящийся на пересечении литературы, публицистики, науки. В научной литературе можно встретить различные определения эссе и различные суждения о жанре. Приведем некоторые из них.
Алимирзаева Анжела 1 курс 2 группа СЭ.
ОтветитьУдалитьЗАДАНИЕ 1.
Заметка - простейша форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественного значимый факт. Является основным жанром в информационных агентствах и на лентах новостей Интернет СМИ.
Для написания заметки следует ответить на 5 основных вопросов: Кто? Что? Где? Когда? Почему? Ответ на эти вопросы даёт сжатое представление о событии.
Репортаж - жанр журналистики, дающий оперативное наглядное представление о событии через призму мировоззрения автора, его участника или очевидца. В основе репортажа лежит использование метода наблюдения, присутствие журналиста на месте действия является обязательным.
Репортаж - поэтапное фиксирование автором результатов своего наблюдения. Журналист, чтобы написать репортаж, должен следить за тем, как развивалось событие, определять ключевые моменты, фиксировать поведение людей, участников события.
Интервью представляет собой разговор журналиста с одним человеком или несколькими людьми по какому- либо общественно значимому поводу. Публикуется обычно в форме вопросов и ответов, но возможны монологическая форма или специфическая форма подачи.
В задачи журналиста входит : 1) выявить точку зрения собеседника по обсуждаемосу вопросу
2) рассказать о собеседнике, создать его психологический портрет.
Технология создания интервью предполагает стадию подготовки, собственно разговора и написание текста.
Статья - один из самых распространенных и сложных газетных жанров. Ей присущи наибольшая широта теоретических и практических обобщений, глубокий анализ фактов и явлений, сетка социальная направленность. Это - исследование, посвящённое какому-нибудь важному конкретному вопросу, явлению, где умело сочетается высокий уровень обобщения с мастерством литературного изложения.
Фельетон - это один из сатирических жанров, задача которого - обличение общественных пороков, недостатков, содействие их искоренению. Он сочетает в себе понятийные и образно-выразительные средства.
Памфлет. Этот жанр отличается от фельетона более острой сатирической окраской, нередко внешнеполитической направленностью. Его назначение - вести огонь по системе взглядов, вскрыть существенное в политике врага, в его иделлогической концепции, в его методах действия. Этот жанр отличается "убийственной" иронией, едким сарказмом, разящим идейных противников.
Очерк - главный художественно-публицистический газетный жанр, включающий в себя все функции СМК с преобладающей функцией воспитания. Этот жанр занимает как бы промежуточное место между журналистикой и литературой.
Эссе - жанр, который пишется на одном дыхании, в нем присутствует высокий эмоциональный накал, наряду с философскими размышлениями.
Задание 2:
Политический терроризм зародился в начале XIX в. после окончания наполеоновских войн. Активность одиночек, чем был терроризм вначале, превратилась в целое политическое направление со своей идеологией, политическими целями, лидерами и героями. В XX в. терроризм окончательно оформился как значимый политический фактор. Террористы больше не находятся на обочине политики, они — в гуще событий, С ними стремятся заключить союзы руководители самых могущественных государств. К концу XX в. благодаря развитию техники терроризм становится угрозой не отдельным личностям, как было прежде, но приобретает значение глобальной проблемы, угрожающей всему человечеству.
Задание 3.
1.Ключ без права передачи-худ.фильм СССР 1976года.
2.У природы нет плохой погоды-песня.
3.Ребята,давайте жить дружно-мультфильм "Кот ЛеоПольд"
4.Не хочу учиться,хочу жениться-слова Митрофанушки "Недоросль"
5.К нам едет ревизор-из романа Н.В.Гоголя "Ревизор"
6.Пир во время чумы-четвертая "трагедия" А.С.Пушкина.
7.Крутится,вертится шар голубой-песня.
8.Мы все глядим в Наполеоны-Из поэмы "Евгений Онегин"
9.Что наша жизнь?Игра!- "Пиковая дама" Чайковского П.И Задание 4:
1)Жить здорово,Галилео
2)Новости, Время покажет
3)Контрольная закупка
4)Голос, Фактор звёзд
Салманова Рахимат 1 курс ПО
ОтветитьУдалитьЗадание 2. Проблема чистоты речи
Одно из важных качеств правильной речи – ее чистота. В последние два десятилетия в связи с кардинальными изменениями в политической, социальной жизни страны, а также в научно-технической сфере человеческой деятельности в наш язык хлынул мощнейший поток слов иноязычного происхождения. В связи с этим нельзя обойти вниманием проблему отношения к заимствованиям. Заимствованные слова делятся на 4 группы:
1) слова, являющиеся единственными наименованиями обозначаемых понятий, давно не осознаваемые как иностранные (школа, кровать, баня, слесарь);
2) слова, являющиеся единственными наименованиями обозначаемых понятий, но осознаваемые как иностранные (бюро, офис, штаб, сеанс, монитор);
3)наименования, имеющие исконно русские аналоги со своими особыми оттенками смысла (танцы – пляски, проблема – вопрос, фантазия – воображение, диспут – спор);
4) варваризмы– иноязычные слова, имеющие русские аналоги, совпадающие с ними по значению (голкипер – вратарь, презентация – представление, эксклюзивный – исключительный, саунд-продюссер – звукорежиссер, саммит – встреча в верхах)
Чистота речи – это также отсутствие в ней элементов, чуждых литературному языку или отвергаемых нормами нравственности. К ним относятся прежде всего так называемые слова-паразиты: значит, типа, как бы, короче, ну, так, вот …
Кроме того, безусловным табу для образованного человека должна быть бранная, ненормативная лексика.