Республиканская студенческая научно-практическая конференция - 2025

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФГБОУ ВО «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ПРОГРАММА Республиканской студенческой научно-практической конференции «ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В ПОЛИЭТНИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ» МАХАЧКАЛА 2025 Доклады: 1. Джахпарова Фатима Закарьяевна, студентка 1 курса ПО ЮИ ФГБОУ ВО «ДГУ». Культура речи в официальной, деловой и дружеской переписке. Руководитель: проф. Магомедова Т.И. 2. Курбанова Саида Алиевна, студентка 1 курса Северо-Кавказского института ВГУЮ (РПА Минюста России). Особенности использования языковых средств при проведении допроса подозреваемого и обвиняемого. Руководитель: доц. Рамазанова П.К. 3. Курбанова Нурият Рамазановна, студентка 3 курса РДО ФФ ФГБОУ ВО «ДГУ». Имена прилагательные, являющиеся средством создания образа (на материале художественного текста). Руководитель: доц. Амирова П.Р. 4. Жаркая Аминат Абдуловна, студентка 1 курса Северо-Кавказского института ВГУЮ (РПА Минюста России). Русский язык в эпоху цифровизации: от древнерусских текстов до современных онлайн-коммуникаций. Руководитель: доц. Рамазанова П.К. 5. Гаджибекова Алина Нофеловна, студентка 1 курса АО ФИЯ ФГБОУ ВО «ДГУ». Наименование предметов материальной культуры в русском языке и их связь со словами языков-первооснов. Руководитель: доц. Исаева З.Н. 6. Закарьяева Хадижат Насрулаевна, студентка 1 курса Северо-Кавказского института ВГУЮ (РПА Минюста России). Русский язык в эпоху Петра I: реформы и их последствия. Руководитель: доц. Рамазанова П.К. 7. Тамадаева Амина Мурадовна, студентка 3 курса РО ФФ ФГБОУ ВО «ДГУ». Иностранные заимствования и их адаптация в современной русской речи. Руководитель: доц. Измайлова С.И. 8. Пайдулаева Зухра Магомедовна, студентка 1 курса Юридического колледжа Северо-Кавказского института (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России). Язык судебных документов - разновидность языка права. Руководитель: доц. Рамазанова П.К. 9. Ниматулаева Написат Магомедовна, студентка 2 курса ФПиФ ФГБОУ ВО «ДГУ». Ориентализмы в современной русской речевой культуре дагестанцев. Руководитель: доц. Ваджибов М.Д. 10. Цахаева Наиля Исламовна, студентка 1 курса Северо-Кавказского института (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России). Языковая ситуация в начальный период формирования русской нации. Руководитель: доц. Рамазанова П.К. 11. Гамзатгаджиева Хадижат Шамиловна, 3 курса РО ФФ ФГБОУ ВО «ДГУ». Этические нормы культуры речи: причины нарушений в современной коммуникации. Руководитель: проф. Магомедова Т.И. 12. Магомедова Заира Руслановна, студентка 1 курса Северо-Кавказского института (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России). Ю.Б. Левитан – коммуникатор и голос советской эпохи. Руководитель: доц. Рамазанова П.К. 13. Халилов Маил Тажирович, студент 3 курса ХФ ФГБОУ ВО «ДГУ». Явления интерференции в русской речи межгюльских школьников. Руководитель: доц. Ваджибов М.Д. 14. Чо Сун Кын, студент 1 курса магистратуры ФПиФ ФГБОУ ВО «ДГУ». Психологическая терминология в русском и корейском языках. Руководитель: доц. Ваджибов М.Д. 15. Абдулкеримов Магомед Салимович, студент 2 курса ХФ ФГБОУ ВО «ДГУ», Мамедярова Диана Адамовна, студентка 1 к. ХФ ФГБОУ ВО «ДГУ». Тавтологические сочетания в русской речи дагестанцев. Руководитель: доц. Ваджибов М.Д. 16. Шахруханова Амина Сатоважиевна, студентка 1 курса АО ФИЯ ФГБОУ ВО «ДГУ». Некоторые особенности перевода английской литературы на русский язык (на примере романа «Унесенные ветром» Маргарет Митчелл). Руководитель: доц. Исаева З.Н. 17. Науменко Ульяна Игоревна, студентка 1 курса АО ФИЯ ФГБОУ ВО «ДГУ». Англицизмы в произведениях современных российских поэтов. Руководитель: доц. Исаева З.Н. 18. Аричева Ашура Курбановна, студентка 3 курса РО ФФ ФГБОУ ВО «ДГУ». Интерактивные средства обучения как способ активизации познавательной деятельности школьников. Руководитель: доц. Измайлова С.И. 19. Бабаев Абульфез Новрузбекович, студент 3 курса ОЗО отделения философии ФПиФ ФГБОУ ВО «ДГУ». Акцентологические отклонения в вербальной коммуникации старшеклассников. Руководитель: доц. Ваджибов М.Д.

Принципы построения речи.

При разработке композиции публичной речи необходимо соблюдение основных риторических принципов:  

1. Принцип последовательности – каждая высказанная мысль должна вытекать из предшествующей или быть с ней соотносима.

2. Принцип усиления – значимость, вес, убедительность аргументов и доказательств должны постепенно нарастать, самые сильные доводы, как правило, приберегаются к концу рассуждения.  

3. Принцип органического единства – распределение материала и организация его в речи должны вытекать из самого материала и намерений оратора; обязывает подчинять все мысли главной.

4. Принцип экономии – умение достигать поставленной цели наиболее простым, рациональным способом, с минимальной затратой усилий, времени, речевых средств как со стороны оратора, так и со стороны слушателей.

Из истории судопроизводства в Арабском халифате. Саидов Магомед, 1 курс, 3 гр. ЮИ ДГУ

Судебный процесс во времена Арабского халифата

Судебные функции в халифате были отделены от административных. Местные власти не имели права вмешиваться в решения судей.

Первоначально основатель религии Ислам - Пророк Мухаммед, а затем правители, которых он назначил лично рассматривали все дела. Судебная власть стала считаться важнейшей прерогативой правителя любого ранга. Впоследствии право вершить суд делегировалось знатокам шариата, составившим вскоре влиятельную группу профессиональных судей — кадиев.
Основными чертами судопроизводства были: непрерывность судебного процесса, единоличное решение судебных споров, отсутствие принципиальных различий в процедуре рассмотрения гражданских и уголовных дел.

Верховным судьей был халиф, но в целом отправление правосудия являлось привилегией духовенства. Высшая судебная власть на практике принадлежала коллегии наиболее авторитетных богословов, которые одновременно были и правоведами. От имени халифа они назначали из представителей духовенства нижестоящих судей (кади) и специальных уполномоченных, которые контролировали деятельность судей на местах.

Кади не был связан определенным, жестким порядком судопроизводства. Кроме судебных полномочий, кади осуществлял надзор за распределением наследства, установлением опеки и многим другим.

Правомочия кади были весьма обширны: они рассматривали дела всех категорий, ведали исполнением судебных решений, осуществляли надзор за местами заключения, выполняли нотариальные действия, проверяли законность землепользования. При вынесении решений кади руководствовались Кораном и Сунной и решали дела на основе самостоятельного толкования. Судебные решения и приговоры кади были окончательными и обжалованию не подлежали. Исключения допускались только по решению халифа или его уполномоченных.

Статус судьи не считался чем-то тем, куда проходил особый конкурентный отбор. Все, кого назначали судьями, понимали всю ответственность, которая на них возлагалась.

Немусульманское население обычно подлежало юрисдикции судов из представителей своего духовенства.

Саидов Магомед

1 курс, 3 гр. ЮИ ДГУ 

Тотальный диктант -2025!

Всероссийская акция «Тотальный диктант» (русский язык) состоится 5 апреля 2025 г. Место проведения: г. Махачкала, ул. М. Гаджиева, 37, ДГУ, филологический факультет, ауд. 42. Приглашаем всех желающих!